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Técnica cuantitativa de investigación..

Enviado por   •  13 de Junio de 2018  •  1.349 Palabras (6 Páginas)  •  451 Visitas

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...

Febrero

Día

LECTURA

1

Capítulo 6. Kotler. DIRECCIÓN DE MARKETING, 10ma EDICIÓN, EDIT. PEARSON HALL

8

Capítulo 19. Shiffman, Lazar. COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR, 5ta edición, EDIT. PRENTICE- HALL

13

Primera Evaluación Parcial:

Examen Teórico 50%, Actividades en Clase 25%, tareas 25%

15

Entregar Reporte de Lectura

http://mercantilizate.blogspot.com/2013/06/estrategias-de-producto-en-la-mezcla-de.html

http://www.gestion.org/estrategia-empresarial/productos-servicios/page/3/

20

En equipos crearan un producto, apoyándose de la información revisada (concepto, empaque, marca, garantía, tipo de producto, línea de producto, sus distintas estrategias) para su justificación

22

Marzo

Día

LECTURA

1

Realizar Síntesis de Lectura:

http://mercantilizate.blogspot.com/2013/07/estrategias-de-distribucion-plaza-en-el.html

Exponer ejemplos de cada canal de distribución y explicar en qué consiste la estrategia del canal

6

Realizar Síntesis de las siguientes lecturas:

http://www.crecenegocios.com/promociones-de-ventas/

http://www.eumed.net/libros-gratis/2009a/506/Tecnicas%20de%20Promocion%20de%20Ventas.htm

8

13

Segunda Evaluación Parcial:

Exámen Práctico (Mezcla Promocional) 30%, Actividades 40% y Tareas/Lecturas 30%

15

Realizar Síntesis de Lectura: http://adriemilia.com/2011/02/01/relaciones-publicas-y-marketing-%C2%BFcomo-coexistimos/

22

Realizar Síntesis de Lectura: Lamb, Hair. FUNDAMENTOS DE MARKETING, 4ta edición, edit. Thompson (pag. 436-454 y 460-467)

27

Realizar Síntesis y/o Mapa de:

http://blogs.cnnexpansion.com/la-nueva-mercadotecnia-digital/ http://www.emprendedores.es/gestion/el-consumidor-digital http://danceintheweb.blogspot.mx/2012/10/segmentacion-de-mercados-en-linea.html

29

Realizar Síntesis y/o Mapa de:

http://www.infoautonomos.com/hacerse-autonomo/estudio-de-mercado/encuestas-online-internet/

Abril

Día

LECTURA

1

Presentar una campaña publicitaria y explicar a qué tipo de publicidad pertenece, dar un panorama breve del branding en el que se basa

6

8

13

15

20

Expo (evento tentativo)

22

Mayo

Día

LECTURA

3

Evaluación Final: Elaborar un Documento en el que registren un objeto de estudio (empresa/negocio) y señalen las estrategias de la mezcla de mercadotecnia 30%, Blog sustentado en el documento anterior 25%, tareas 15%, Actividades 10%, Glosario 20%

Compromisos establecidos:

- Puntualidad, se darán 10 minutos de tolerancia y se procederá a pasar lista.

- La asistencia se tomará por sesión, en total se contemplan 28 sesiones incluidas las 3 sesiones de exámenes parciales, por lo tanto para presentar ORDINARIO el máximo de faltas es de 4 y para tener derecho al EXTRAORDINARIO máximo debe de tener 5 faltas.

- Asistencia mínima para tener derecho a examen parcial y ordinario es de 80%

Lineamientos de Clase:

- No se deberá introducir ningún tipo de alimento al salón de clase y mucho menos ingerirlo en el salón y/o durante el desarrollo de la clase.

- Solo podrán ingresar botellas de agua natural con una tapa que evite el derramamiento de la misma en caso de que la botella caiga. Se restringe la introducción de cualquier bebida y/o líquido.

- Cualquier dispositivo electrónico de comunicación deberá de permanecer en modo silencio o en vibrador.

- En caso de requerir atender una llamada de “emergencia” el alumno deberá de manera discreta salir del salón y de la misma manera reingresar a la clase.

- El uso de computadoras personales queda limitado solo para exposición o para búsqueda de información en caso de que la clase lo requiera.

- La utilización de computadoras personales para chatear o navegar con objetivos de ocio y que no contribuya a la clase, el envío indiscriminado de mensajes vía teléfono celular o recurrencia de comentarios que alteren el orden de la clase implicará que el alumno abandone el salón.

- Los apuntes deberán de tomarse en una libreta de puño y letra del estudiante. Esto contribuye a la caligrafía, redacción, además de fortalecer el proceso de aprendizaje.

Valores de Clase:

Los valores serán los principios

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