Clase modelo. Sin duda alguna, la educación es uno de los aspectos más importantes para eldesarrollo de una sociedad

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Los resultados de la actividad fueron favorables ya que la mayoría de los niños reconocen cuales son las emociones básicas que sentimos normalmente, y el cómo podemos cambiar de emoción al escuchar una canción, y que nos hace sentir que felices y que nos puede poner molestos, considero que se dieron estos resultados en base a que siempre estuve atenta a las respuestas de los niños mostrando interés por sus participaciones, y siempre entusiasmándolos para que fuera una actividad de agrado para ellos. Esta actividad fue evaluada durante el desarrollo y cierre, con cuestionamientos abiertos, donde se fueron realizando las anotaciones de las respuestas que daban, así también mediante la observación de los gestos y actitudes que presentaba cada pequeño.

Algunas de las dificultades presentadas, fue que la educadora titular estaba entrando mucho al salón a buscar cosas, y los niños le comenzaban a decir lo que estábamos haciendo y otras cosas y esto era una gran distracción tanto para los niños como para mí, ya que para volver interesar a los niños al tema era un poco complicado sin embargo se lograba captar el interés de nuevo. Los retos que me propongo es prepararme más para dar mejor mis explicaciones a los niños, también mejorar mi material didáctico ya que en lugar de que ser solo imágenes podrían ser marionetas con las caras que representen las emociones, para que les interese aún más de lo que se está hablando, las fortalezas que pude detectar fueron que lograba captar la atención del grupo en su totalidad, otra fortaleza encontrada que la consigna fue muy clara para que los niños pudieran realizar la actividad de una manera más adecuada, siempre me esforcé al máximo para dar lo mejor de mí y la actividad fuera muy favorable.

CONCLUSIÓN

Las manera de plantear la actividad fue a manera de juego, para que a los niños les entusiasmara más realizar la actividad, se les cuestiono a todo momento sobre el tema, y sobre dudas que estuvieron surgiendo al estar jugando con los pequeños, se hizo con una metodología de secuencia didáctica con cinco sesiones donde esta fue una de ellas. La consiga estuvo muy bien planteada.

Los aprendizajes que me llevo como futura educadora y como practicante, son muchos y muy buenos ya que aprendí que durante, una actividad pueden pasar varias distracciones para los niños pero que hay estrategias de para recuperar la atención del grupo, y que no siempre estarán atentos lo que se les esté diciendo, otro aprendizaje con el que me quedo es que es de suma importancia dar de una manera adecuada, correcta y entendible la consigna para que la actividad a realizar se realice de una manera armoniosa y favorable, algo muy importante y que aprendí al realizar mi clase modelo fue que las interrogantes hacia los niños en todo momento son muy enriquecedores ya que te das cuento si los propósitos de la actividad estan siendo logrados, esto hace que la actividad sea más favorable para que los alumnos puedan tener un aprendizaje significativo y lo puedan poner en práctica a su vida diaria.

Una de mis debilidades, es que fui muy poco tolerante al momento que la maestra entraba y salía del aula y generaba mucha distracción en los niños, y hubo un momento donde me sentí frustrada.

BIBLIOGRAFÍA

Edinson Nariño Ruiz Leal. (2014). importancia de la filosofia en la educacion . sin fecha, de scribd Sitio web: https://es.scribd.com/doc/49326055/IMPORTANCIA-DE-LA-FILOSOFIA-EN-LA-EDUCACION

ANEXOS

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