Frases sobre el sistema educativo.

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la voluntad, la curiosidad..

-Lo que aprendemos hoy dentro de 4 años puede estar obsoleto

-Con los libros de texto desvirtuamos el proceso educativo de descubrimiento

-Lo que aprendemos lo aprendemos haciendo

-Nadie tiene que ganar. Los errores son mejores que los aciertos. El aprendizaje es una pregunta en un caos, no una respuesta en un orden.

-La escolarización es lineal

-Se espera que sea un buen ciudadano, se espera que pueda participar en esta sociedad competitiva.

-Estudio para pasar el examen. No leo para aprender, no me intereso porque me gusta

-Generar robots con objetivos

-El alumno debe ser el centro de atención en la educación y el maestro un intermediario entre él y el conocimiento

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-"¿No quieres ser alguien en la vida?" -"Yo ya soy alguien en la vida"

-Se piensa que los alumnos están vacíos

-¿Por qué nos educan con amenazas, castigos y tensiones en vez de con cariño e interés que es como mejor se aprende?

-Yo te amo si coincides conmigo, sino no te amo

-Estudias por miedo. Salir al borde de una creencia de nuestra mente es miedo

-Modelo conductista de manipulación ética: si tu te portas bien y como yo quiero, yo te califico bien

-Toda la sociedad actual se basa en el miedo: miedo al cambio, miedo al progreso, miedo a ser tu mismo/a revelar tu ser, miedo a lo que pueda pasar. Tengo que aparentar que soy

-No hay meta personal

-No es aprendizaje lo que se produce cuando es forzado

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-Agrupación por edad tiende a homogeneizar Esto

-Este niño debería hablar más. Este menos...se busca un alumno estándar

-Somos iguales en cuanto a biología y derechos pero no cultural o socialmente

-La mejor manera de llegar a la igualdad es admitiendo que no somos iguales

-Ritmo de aprendizaje diferente, motivaciones diferentes, modos de relacionarse diferentes...

-La diversidad no es enfermedad

-La educación integral no corresponde a las materias sino a un enfoque global. Todo se relaciona con todo.

-El individuo es un ser emocional, hay que tenerlo en cuenta en el aprendizaje

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-Elegir lo que quieres hacer y lo que no. No hay libertad en la escuela

-Solamente cuando tienes autonomía vas a saber que quieres

-El profesor no debería imponer sino proponer

-Las notas son subjetivas e imperfectas. No hay profesor que evalúe igual que otro Esto

-Cuando hay un obstáculo en la educación no se debe parar. Hay que saltar el obstáculo, o seguir fluyendo por otra parte

-En la escuela solo hay obediencia

-No podemos pretender que un joven tome decisiones sobre su vida, su entorno o su país si siempre decidimos por él (como ir vestido, que hacer o decir, que debe aprender o que hacer con su vida) No hay reflexión ni pensamiento crítico

-La educación no es una vía de ascenso socio-económico para "ser alguien" en la vida

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-La clave no está en la (inversión en) metodología, los contenidos, las evaluaciones. Sino en la forma, la relación

-Da miedo cuestionar lo que yo creo

-Los que enseñan vienen de una generación represiva

-Lo que la escuela hace con los alumnos también lo hace con los maestros a través de premios y castigos, puntuaciones, limitaciones, burocracia...

-Los seres humanos creemos siempre que hemos encontrado la verdad

-El sistema educativo se está manteniendo por inercia Esto

-Las familias ya no educan a los hijos en aspectos emocionales o prácticos

-Educar a un hijo no es una actividad profesional

-Se aparta a los niños de la sabiduría de la familia

-Los niños están apartados para que no den el coñazo mientras los padres trabajan

-Presión social, jornada laboral, día a día nos obligan a tomar decisiones sin pensar si son lógicas o si de verdad las queremos

-Adaptamos objetivos y perspectivas que no son nuestros sino del mundo que nos rodea

-Los hijos tienen que obtener un título para obtener éxito en base a ¿qué?

-Mi hijo tiene que ser como yo quiero que sea o cumplir algo que yo no pude cumplir, o tiene que ser educado para la dura sociedad en la que le va a tocar vivir

-Que se desarrollen como deben desarrollarse, no como la sociedad quiere que lo hagan

-¿No es mejor trabajar para tener capacidad