¿Qué es la lógica? ¿Cuál es su objeto de estudio?

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- Explique con su vocabulario que es un término.

Es un conjunto de palabras que hace que los conceptos tengan existencia lógica. Estos conceptos son un ente puramente lógico que sirve para pensar los objetos mediante palabras, que son los términos, y que pueden estar compuestos por una o por un conjunto de palabras. Por ejemplo: “Hombre “o “Presidencia de la Nación”

- Explique con su vocabulario que es la comprensión y la extensión

COMPRENSION: Es la capacidad que tiene un término de señalar con precisión, puede aumentar o disminuir. Es el conjunto de características que tiene el concepto. Ejemplo: TRIANGULO: Figura geométrica que posee tres lados y tres ángulos que sumados dan 180º.

EXTENSION: Es la facultad contraria a la comprensión. Propiedad que posibilita incluir un término en otro término (agranda el conjunto)

- Realizar la propuesta de trabajo 2 de la pág. 147 del 1 al 7.

1. Determinar cuál es la comprensión de los siguientes conceptos:

ESCRITOR: Persona que escribe/ autor de obras impresas o escritas.

CERVANTES: Soldado, novelista, poeta y dramaturgo español/ Teatro de la ciudad de buenos Aires.

ESPAÑOL: Lengua oficial de España, Hispanoamérica y algunos otros lugares/ Persona nativa de España.

MANCO: Persona o animal sin manos o brazo o que no puede usarlo.

ANIMAL: Ser orgánico que vive, siente y se mueve por su propio impulso/ Ser irracional por oposición a los humanos/ Grosero o muy ignorante/ Que se destaca extraordinariamente por su saber, inteligencia, fuerza o corpulencia.

LEPANTO: Batalla Naval que tuvo lugar el 7 de octubre de 1751 en Grecia, en donde se enfrentaron los turcos del Imperio Otomano contra La Liga Santa.

CABALLO: Mamífero perisodáctilo de aproximadamente 1.5 m de altura, fuerte, de patas terminadas en un dedo, con la cabeza alargada, las orejas pequeñas, cola larga y crin en el cuello / Pieza del ajedrez con forma de caballo que es la única que salta sobre las demás/ Naipe que representa un caballo con su jinete.

ROCINANTE: Nombre del caballo de Don Quijote de la Mancha.

2. Confeccionar una lista de 7 (siete) conceptos ordenados según comprensión creciente y otra lista de 6 (seis) conceptos ordenados según extensión creciente.

Comprensión Creciente: Animal- Animal acuático- Vertebrado – Pez - pez de gran tamaño- carnívoro- Tiburón.

Extensión Creciente: Archipiélago-Archipiélago de galápagos- Isla volcánica- Atravesada por la línea del Ecuador- Muro de las lágrimas- Isla Isabela.

3. Determinar la extensión de los conceptos propuestos en el punto anterior: a quienes y a cuantos se aplica.

ESCRITOR: Dícese de la persona que se dedica a escribir obras literarias.

ESPAÑOL: Aplíquese a todo lo relacionado con España o con sus habitantes.

MANCO: Dícese de aquello que está falto de algo necesario para estar completo.

ANIMAL: Dícese del ser vivo pluricelular que se nutre de sustancias elaboradas por otros seres vivos, con capacidad de movimiento y estructura anatómica formado por órganos y sistema nervioso.

CABALLO: Dícese del caballo équido con patas terminadas en casco, crin y cola larga. En el ajedrez, dícese de la pieza con figura de este animal que se mueve oblicuamente y puede pasar sobre otras piezas. En la baraja española, dícese del naipe con jinete y caballo.

ROCINANTE: Dícese del caballo de mala apariencia o utilizado para trabajar.

4. Ordenar según extensión decrecientes los siguientes conceptos: máquina de escribir- cosa – útil de escritorio – artefacto – ser – máquina de escribir electrónica – maquina.

Máquina de escribir electrónica – Útil de escritorio - máquina de escribir –maquina – artefacto – cosa – ser.

Concepto: biblia – escritorios – libro sagrado – objeto cultural – libro – escritos publicados.

Biblia – libro sagrado – libro – escritos – escritos publicados – objeto cultural.

5. Ordenar según compresión decreciente los siguientes conceptos: escritor – hombre – literato – novelista – Premio Nobel – Americano – García Márquez – ente – hombre de cultura – Colombiano.

García Márquez – escritor - novelista – literato – premio nobel –-hombre de cultura – Colombiano - Americano – hombre – ente.

6. Aumentar la comprensión de los siguientes conceptos: italiano – futbolista – presidente – estatua – Napoleón.

Italiano: hombre Italiano - cantante – Eros Ramazzotti

Futbolista: defensor – defensor de River Plate – Jonatán Maidana.

Presidente: de la Nación Argentina – Riojano – Carlos Saúl Menem.

Estatua: de EEUU – New York – Estatua de la Libertad.

Napoleón: Emperador – Francia.

7. Aumentar la extensión de los siguientes conceptos: argentino – economista – ministro – General – Borges – sol.

Argentino: Sudamericano - Americano

Economista: Universitario – Argentino.

Ministro: Poder ejecutivo - político.

General: ejercito – argentino.

Borges: escritor – hombre

Sol: estrella – universo.