Técnicas e Instrumentos para la Recolección de Datos

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las normativas sociales. En cualquier caso el resultado de las influencias externas y sus interacciones con las experiencias personales, a través de la infancia y posteriormente la adolescencia, configuran el comportamiento sexual adulto.

Por consiguiente, los padres deben formar parte en la educación sexual, ya que no es necesario ser maestro, medico o psicólogo, para poder dialogar con sus hijos sobre como deben cuidarse al momento de tener relaciones sexuales, tomando en cuenta que lo mas importante es la actitud y el efecto que se adquieren al momento de crear climas o círculos de confianza con el adolescente o estudiante y tener una buena disposición al momento de escucharlos y comprenderlos. Sin embargo, no es solo hablar de relaciones sexuales, es mucho más que eso, tiene que ver con aprender a expresar tanto emociones como sentimientos.

Anteriormente, la sexualidad era un tema de difícil discusión, donde cada cual interpretaba las cosas a su manera, o se oprimía a una moral que no estaba basada en conocimientos; sino a demás el no poder hablarlo muchas veces, de forma abierta y en confianza; conducía no solo a tener miedo de hablar el tema o prejuicios, sino también alimentar ciertos tipos de ignorancia. Es por eso, que el único medio para poder atacar esta problemática es mediante una buena educación sexual, Tanto para padres como para hijos; ya que la actitud que cada individuo adopte, frente a todo lo relacionado con la sexualidad, depende en una gran medida de la educación que haya recibido, o del grupo social o religioso al que pertenezca.

Debido a esto, en la actualidad; tienen la necesidad de hablar con sus hijos y precisar puntos claros que le permitan al adolescente entender las

consecuencias que trae tener relaciones sexuales sin ningún conocimiento. Últimamente, los jóvenes, por no tener conocimiento alguno, piensan que, por ser su primera relación sexual, no hay riesgo de embarazo o de contraer enfermedades venéreas como: el sida, la gonorrea, la sífilis, y el papiloma humana. Esto, es obviamente falso, el nivel de enfermedades se ha propagado mucho. Por estas razones, la tasa de abortos se ha incrementado notablemente. Otro aspecto es el mal uso de anticonceptivos, el uso errado de condones y píldoras, (como y cuantos condones colocarse, y cuantas píldoras suministrarse).

Finalmente, esta investigación se realiza, para poder disminuir todas esas incidencias que les ocurren a los estudiantes de la U.E.T.D Nueva Esparta por la falta o carencia de conocimiento acerca de un tema como las relaciones sexuales, que hoy en día es muy importante que ellos conozcan, para que no caigan en ningún tipo de enfermedad o queden en embarazo. Debido a que estos últimos años la tasa de estudiante con enfermedades venéreas y embarazos ha crecido notablemente

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1.2 OBJETIVOS

1.2.1-Objetivo General

Describir las incidencias por la carencia de información sexual en los estudiantes de la Unidad Educativa Talento Deportivo del Estado Nueva Esparta.

1.2.2-Objetivos Específicos

- Estudiar los aspectos generales de la educación sexual infantil.

- Identificar las causas de la carencia de información sexual en los estudiantes de la Unidad Educativa Talento Deportivo del Estado Nueva Esparta.

- Enumerar las consecuencias en los estudiantes de la Unidad Educativa Talento Deportivo del Estado Nueva Esparta por la carencia de información sexual.

- Fomentar los métodos de enseñanza de educación sexual para los estudiantes de la Unidad Educativa Talento Deportivo del Estado Nueva Esparta.

- Establecer un análisis para determinar cuales fueron los resultados favorables al implementar dicha campaña informativa.

1.3 JUSTIFICACION DEL PROBLEMA

El porque de este proyecto de investigación responde a la necesidad de prevenir todas aquellas consecuencias que le puedan ocurrir hoy en día a la juventud estudiante de la Unidad Educativa Talento Deportivo del Estado Nueva Esparta, por la falta de información sexual que no le dan en su hogar familiar y educativo. Permitiendo así, que los estudiantes tengan relaciones sexuales con pocos conocimientos, dejándolos vulnerables a todas esas enfermedades venéreas y la posibilidad de que ambos sexos queden en condiciones de embarazo, debido al que el sexo masculino también adquiere responsabilidad al momento de criar al niño, quitándole su niñez a ambos, antes de tiempo.

Por otro lado si los estudiantes no tienen conocimiento alguno a cerca de lo que es tener relaciones sexuales, quedan en desventajas y pueden ser abusados sexualmente. Recalcando que no solo puede ser abusada la mujer sino también el hombre tanto física como mentalmente, procediendo a debilitar su posición psicológica.

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN

Guillen. A (2006). Venezuela-Caracas. Sexualidad infantil, diversidad de orientaciones sexuales y nuevos tipos de familia.

La educación sexual, es una parte más de la educación vital que se produce en el seno de la familia. Hay que tener en cuenta que el sexo es para el niño y la niña algo que le provoca mucha curiosidad y que si de sus padres no obtienen la información la buscaran en otras fuentes (tv, amigos, libros). Se ha demostrado que el que los padres y las madres faciliten información no significa en absoluto el fomento en sus hijas e hijos del deseo de tener relaciones sexuales. El conocimiento por el contrario siempre produce una mayor capacidad de tomar decisiones adecuadas. La posibilidad de que los niños y las niñas experimenten la sexualidad de modo responsable presupone facilitar con anterioridad una información adecuada.

Ambrossi. R (2012). Ecuador. Sexualidad infantil.

El abuso infantil es una realidad lacerante en la sociedad. Como forma preventiva, tiene un papel importante la educación que se les otorgue a los niños, niñas y adolescentes. Sin crear desconfianzas ni falsos temores, los padres y maestros deben advertir a niños y niñas sobre el peligro de posibles abusadores.

2.2 BASES TEÓRICAS

2.2.1. La educación: es el proceso de