BLOQUE Nº 0 LA GESTIÓN DEL DEPORTE EN LA ADMINISTRACIÓN

...

- Plan anual de actuación [pic 1]

En los programas trimestrales los departamentos elaborarán un

programa más detallado y se especificaran: actividades, fechas, duración, valoración aproximada, etc..

- Programas trimestrales [pic 2]

- Programas especiales [pic 3]

Como programas especiales entenderemos que se realizan por primera vez, no estaban contemplados en la programación anual, se necesita subvención especial y para su realización contemplaremos: programaciones mucho más detalladas para un mejor conocimiento de las mismas, incluyendo, denominación, breve descripción, resumen presupuestario, duración, interés social, número de participantes, sistemas de seguimiento, etc..

En los informes trimestrales expresaremos:

➲ Comparación de lo realizado con lo programado.

➲ Objetivos cumplidos.

➲ Comentario personal.

[pic 4]

2º.- Los informes de las actividades

- Memoria anual[pic 5]

- Informes trimestrales

- Valoración de la gestión de actividades

La memoria anual constará de los siguientes aspectos:

➲ Informes por departamentos.

➲ Actividades en centros de enseñanza.

➲ Actividades en instalaciones municipales.

➲ Uso global de las instalaciones.

➲ Actividades de los monitores.

➲ Número de practicantes.

➲ Noticias de prensa.

➲ Comparación con años anteriores.

[pic 6]

De forma general tendremos que plantearnos cuatro apartados a modo de reflexión:

➲ Dificultades más importantes encontradas en la realización de actividades.

➲ Objetivos incumplidos. Razones

➲ Experiencias prácticas más relevantes.

➲ Sugerencias para una mejora.

Una vez planteadas las líneas generales, y los puntos que se deben tratar, plantearemos de forma específica lo que un municipio, independientemente del número de habitantes tiene que atender en sus programas de actuación:

-OBRAS Y MATERIAL DEPORTIVO.

-ESCUELAS DEPORTIVAS.

-RECREACIÓN FÍSICO DEPORTIVA.

-ACTIVIDADES PARA GRUPOS ESPECÍFICOS.

-DEPORTE EN EDAD ESCOLAR.

-FOMENTO DEL ASOCIACIONISMO DEPORTIVO.

-CAMPAÑAS UN DEPORTE PARA CADA PERSONA Y EDAD.

-CAMPAÑAS DE PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN.

-CURSOS TÉCNICOS.

En esencia los diferentes tipos de actividades se pueden agrupar en función de:

las personas a las que se dirigen, el nivel de enseñanza deseado, los contenidos de las enseñanzas, la duración de las actividades.

[pic 7]

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS.

La planificación consiste en prever y decidir por anticipado una serie de acciones, proyectando un curso de actuación con el fin de lograr unos objetivos

Aspectos generales de toda planificación

[pic 8]

Importancia de la planificación.

* Es indispensable para el desarrollo de una política deportiva eficaz y coherente.

* Permite actuar con seguridad sobre la base de lo previsto

* Para evitar improvisaciones y dudas que provoca el trabajo desordenado.

* Evita la reiteración excesiva de una actividad y permite la investigación e introducción de nuevas actividades acorde a las necesidades que se van creando.

* Posibilita la reflexión previa sobre las diferentes actividades alternativas y la puesta en marcha de las acciones.

* Permite la previsión, estructuración y distribución de los materiales humanos que serán necesarios.

* Coordinación con otros proyectos, integrando todo género de actividades de tiempo libre, culturales, recreativas, deportivas... y los diferentes servicios indirectos.

* Establece un camino claro para la consecución eficaz de los objetivos propuestos.

* Ahorra gran cantidad de esfuerzos, tiempo y dinero.

Componentes de la planificación:

- Es un proceso continuo. Se expresa en diferentes planes y en un reajuste permanente entre medios y fines.

- Es previa y preparatoria de las decisiones que serán aprobadas y ejecutadas.

- Implica todo conjunto de decisiones sistemáticamente relacionadas para la acción.

- Se tienen en cuenta todos los esfuerzos dirigidos al logro de los objetivos.

- A través de los medios preferibles.

Requisitos técnicos para una planificación eficaz:

1. Toda planificación es, en esencia, un proyecto político.

2. Que los objetivos sean alcanzables, teniendo en cuenta los recursos y los medios disponibles, así como los condicionantes económicos, políticos, sociales y