Repaso todos los bloques sexto año

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[pic 48]

A) Promedio: 49, media: 49, mediana: 49.6

B) Promedio: 49, media: 48, mediana: 49[pic 49]C) Promedio: 49.6, media: 49.6, mediana: 49

D) Promedio: 49.6, media: 48, mediana: 50

5 . Una ventana mide 2 pies de ancho. ¿Cuántos metros medirán 4 ventanas, si un pie equivale a 0.304 m?

A) 2.2 m

B) 0.60 m [pic 50]C) 2.43 m

D) 2.60 m

6 . ¿Cuántos litros de agua se requieren para llenar 50 galones, si un galón equivale a 3.785 litros?

[pic 51]A) 189.25 litros.

B) 150 litros.

C) 13.21 litros.

D) 179 litros.

7 .

[pic 52]

[pic 53]A) Alejandra y Sandra.

B) Rosa y Sandra.

C) Brenda y Rosa.

D) Brenda y Alejandra.

8 . ¿Cuál de las siguientes figuras tiene mayor volumen?

A) [pic 54] B) [pic 55][pic 56]C) [pic 57] D) [pic 58]

9 . Observa la imagen. ¿En cuál de los 4 tipos de recipientes hay mayor cantidad de agua?

[pic 59]

A) En la jarra.[pic 60]B) En los vasos.

C) En las tazas.

D) En los platos hondos.

10 . ¿Cuáles son las coordenadas de los vértices del triángulo?

[pic 61]

A) A (2, 2); B (3, 7); C (7, 4)

B) A (1, 1); B (7, 4); C (4, 7)

C) A (2, 1); B (4, 6); C (6, 4)[pic 62]D) A (1, 1); B (4, 7); C (7, 4)

BLOQUE 4

Asignatura: MatemáticasGrado: 6Bloque: IV

1 . ¿Qué se necesita hacer para calcular la mitad de una fracción?

A) Restar el denominador de la fracción por 2.[pic 63]B) Multiplicar el denominador de la fracción por 2.

C) Dividir el denominador de la fracción por 2.

D) Sumar el denominador de la fracción por 2.

2 .

[pic 64]

A) [pic 65] B) [pic 66] C) [pic 67][pic 68]D) [pic 69]

3 . Representa con número decimal el siguiente número: 86 milésimos.

A) 86 000

B) 86[pic 70]C) 0.086

D) 0.86

4 . ¿Cómo podemos calcular la circunferencia de un círculo?

[pic 71]A) [pic 72] B) [pic 73] C) [pic 74] D) [pic 75]

5 . Expresa la relación que se establece al comparar dos cantidades diferentes.

A) División.[pic 76]B) Razón.

C) Fracción.

D) Multiplicación.

6 . Escribe como número decimal la siguiente fracción.

[pic 77]

A) 0.085[pic 78]B) 0.85

C) 85

D) 8.5

7 . Mario quiere envolver la caja para el regalo de su hermana. Si la caja mide 20 cm de largo, 10 cm de ancho y 5 cm de altura, ¿cuál será el volumen de la caja?

A) 1 000 cm4

B) 1 000 cm2[pic 79]C) 1 000 cm3

D) 1 000 cm5

8 . Es la cantidad de arena que le cabe a un bote, la cantidad de agua que tiene un vaso o la cantidad de aire que hay en una habitación.

[pic 80]A) Volumen.

B) Masa.

C) Peso.

D) Densidad.

9 . Explica cómo se forma la serie siguiente.

[pic 81]

A) Sumando el número de la casilla anterior al número de la casilla siguiente.

B) Multiplicando por 5 el número de la casilla anterior.[pic 82]C) Multiplicando por 4 el número de la casilla anterior.

D) Dividiendo los números de las casillas.

10 . Es una unidad de volumen, se representa con un cubo que tiene 1 cm por lado.

A) Milímetro cúbico.

B) Kilómetro cúbico.

C) Decímetro cúbico.[pic 83]D) Centímetro cúbico.

BLOQUE 5

1 . Observa la figura siguiente y selecciona la opción que tenga la misma área.

[pic 84]

A) [pic 85] B) [pic 86][pic 87]C) [pic 88] D) [pic 89]

2 .

[pic 90]

[pic 91]A) [pic 92] B) [pic 93] C) [pic 94] D) [pic 95]

3 . En un grupo de 5º grado hay 15 niñas y 10 niños. ¿Cuál es la razón de los niños con respecto al total de alumnos?

A) [pic 96] B) [pic 97][pic 98]C) [pic 99] D) [pic 100]

4 . Encuentra el máximo común divisor de 14, 21 y 35.

A) 1

B) 3[pic 101]C) 7

D) 5

5 . Encuentra el máximo común divisor de 8, 12

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