¿Crees que debe existir un cambio en la enseñanza de la ciencia en educación preescolar?

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“conjunto de factores, fenómenos y sucesos de diversa índole que configuran el contexto en el que tienen lugar las actuaciones de la personas, y en relación con el cual dichas actuaciones adquieren una significación. El medio no es sólo es escenario en el que tiene lugar la actividad humana, sino que desempeña un papel condicionante y determinante de dicha actividad, al mismo tiempo que sufre transformaciones continuas como resultado de la misma”.

La interacción que tenga el alumno va a ser la más importante y que mas va a influir para su aprendizaje y la educadora será su guía durante sus primeros tres años dentro del ámbito educativo institucional por qué no debe tener errores.

¿Qué visión de la ciencia es más pertinente para enseñar los temas relacionados con la ciencia y la tecnología en educación preescolar?

Los niños en edad preescolar se encuentran en una etapa de cuestionamientos y tratan de resolver todas sus dudas, las educadoras deberán implementar estrategias para desarrollar el pensamiento científico sin perder el lado creativo y curioso que tienen los niños.

La capacidad de preguntar que tienen los niños es la base fundamental para que las educadoras inicien con la construcción de cualquier aprendizaje.

“La pregunta es el motor del pensamiento científico, sí éste ha dado lugar al desarrollo tan sorprendente de hoy día, es porque siempre se cuestiona acerca de los misterios de la naturaleza, busca resolver los acertijos que ésta le presenta y a los niños, como a los adultos creativos, nos es dable encontrar este rasgo característico de la pregunta que va acompañada del asombro y la curiosidad”.

(Díaz, 2008)

En la actualidad es muy importante la enseñanza de ciencia y tecnología, para que en un futuro las personas lleguen a ser profesionistas dedicados, para esto se tiene que iniciar con la enseñanza ciencia-tecnologia desde una edad temprana, la directora del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Yoloxóchitl Bustamante Diez, propone “el impulso de la ciencia, tecnología e ingeniería en todos los niveles educativos para tener científicos adecuadamente capacitados y estrechamente vinculados con el sector productivo a fin de que contribuyan a un mejor desarrollo económico y social”. (Calderón, 2011)

Se debe buscar un ambiente innovador para que los niños en etapa preescolar despierten su interés por la ciencia y tecnología, pues los niños son como esponjas, absorben todo, aprenden a pensar, a usar los lenguajes e idiomas, y es cuando se debe aprovechar para enseñarles las matemáticas, la física y la química de una manera sencilla y que puedan comprenderlo.

¿Cuales crees que son los principales riesgos emanados del uso o abuso de la ciencia y/o la tecnología en tu comunidad?

Considero que es muy importante la utilización de ciencia-tecnologia ya que promueve el desarrollo de la sociedad, pero sabiendo utilizarla adecuadamente, en la actualidad se ha visto un cambion dentro de mi comunidad en cuestión