¿QUÉ ES LA CIENCIA? Según Diéguez (2005) la ciencia es una actividad humana que está subyugada a los cambios en la historia.

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Posteriormente se señala que la metodología es uno de los factores más importantes cuando debemos hacer una investigación, la metodología se define como “Una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin, que puede ser material o conceptual.” (Battyány y Cabrera, 2001, p 10).

La epistemología y la reflexión metodológica en las Ciencias Sociales.

De acuerdo con Batthyány y Cabrera (2001) La epistemología se define como el análisis del conocimiento científico. El objetivo de la epistemología es analizar los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores que se implican durante la creación del conocimiento, la estructura lógica de sus teorías, los métodos utilizados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados obtenidos.

Tipos de conocimiento

Según Batthyány y Cabrera (2001) existen dos tipos de conocimiento: el cotidiano y el científico. El cotidiano se adquiere sin un proceso planificado; por otro lado, el científico se obtiene a través de razonamientos lógicos reflexión y a través de una respuesta a una búsqueda intencionada.

Etapas o momentos de toda investigación empírica

De acuerdo con lo señalado por Batthyány y Cabrera (2001) son tres las etapas de una investigación empírica, las cuales son:

Ruptura: se refiere cuando se pasa del problema social al problema propio de la disciplina.

Estructuración: Trata de la construcción de un marco teórico de referencia, conceptuar el problema basado en el marco teórico y la elaboración de herramientas conceptuales.

Comprobación: Se aplican las herramientas operativas para contrastar hipótesis y responder las preguntas de investigación.

Comentario personal

Consideramos que las lecturas asignadas nos dieron un plano más amplio del proceso por el cuál la ciencia ha tenido que atravesar en el intento de determinar o separar lo que es ciencia de lo que no. La conceptualización del término “ciencia” ha sido una tarea compleja, sin embargo, aún no se ha asignado un concepto definitivo.

La ciencia como tal implica no solo teoría si no métodos que logren su explicación. Podemos ver que para la ciencia es muy importante una metodología que se acomode a la investigación que se llevará a cabo, unas correctas bases empíricas pueden reforzar la importancia de la investigación y es de gran significación hacer un contraste de los resultados obtenidos en la investigación con la realidad.

Además reforzó en nosotras la idea de que en la vida el conocimiento es fundamental para el progreso, un amplio conocimiento científico es de gran importancia para desarrollar una investigación y que ésta desemboque en más conocimientos productivos.

BIBLIOGRAFÍA

Batthyány, K y Cabrera, M. (Coord.) (2011). Capítulo 2. La articulación del campo epistemológico y el metodológico como objeto central de un proyecto de investigación. En Metodología de la investigación en Ciencias Sociales. (pp. 9-18). Montevideo: Universidad de la República.

Diéguez A. (2003). Capítulo 4: Qué es la Ciencia?. En: Filosofía de la ciencia. Madrid: Biblioteca Nueva.