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Desarrollo del pensamiento vertical y lateral del Ser Humano

Enviado por   •  29 de Diciembre de 2017  •  824 Palabras (4 Páginas)  •  773 Visitas

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Al comprender que las dos clasificaciones del pensamiento son complementarias y que cada una de ellas se ejecuta en situaciones distintas dependiendo de factores, como el ambiente, estado de ánimo, amenazas, objetivos, auditorio, etc., es necesario identificar las posibles reacciones de nuestra persona ante determinada situación, una vez identificadas se podría aspirar al desarrollo de los dos tipos de pensamiento descritos en el presente ensayo. Por ejemplo, un planteamiento matemático a través de una teoría de esta disciplina podría ayudar a desarrollar en mayor medida el pensamiento vertical; por otra parte, un diseño de un nuevo producto obligaría al fortalecer el desarrollo del pensamiento lateral, ya que sería necesario generar algo que probablemente no exista en el mercado y para esto se echaría mano de la característica provocativa del este tipo de pensamiento. Para terminar, una forma para desarrollar ambos tipos de pensamiento podría ser la estimulación con el juego “scrabble”, en el cual es necesario trabajar, tanto el aspecto analítico, como el aspecto de imaginación creativa; por una parte se requiere estructurar una secuencia lógica que le dé sentido a las palabras y por la otra se requiere la imaginación constante para asociar las letras disponibles con conceptos y experiencias que permitan llegar a establecer una relación entre las palabras disponibles y la realidad.

Conclusión

A manera de conclusión, el estudio del pensamiento y sus diversas clasificaciones ayudan, en primer término, a conocer cuáles son éstas, y posteriormente estimular a través de distintas prácticas cada uno de los tipos de pensamiento, de manera que nos demos cuenta en qué momento y lugar estamos aplicando alguno de ellos o ambos, según sea el caso. En la medida en que desarrollemos ambos tipos de pensamiento será mayor la relación que se pueda establecer entre cada uno de ellos, ya que, a fin de cuentas, ambos son generados por el ser humano.

Referencias

De Bono, E. (1986). EL pensamiento lateral. México, D.F.: Paidos.

Herbasa. (2008). Las facultades del ser humano. México, D.F.: Herbasa.

RAE. (28 de 02 de 2016). RAE. Recuperado el 2016, de http://dle.rae.es/?id=HTxyZDZ

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