Evaluacion Vida, hombre y sociedad.
Enviado por mondoro • 20 de Abril de 2018 • 1.123 Palabras (5 Páginas) • 534 Visitas
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¿Qué referentes tiene el joven en la actualidad?
La tecnología, vivir el ahora, disfrutar…
¿Por qué las universidades son el ejemplo más claro de la derrota del pensamiento?
En las universidades se sabe pero no se piensa, la gente sale sabiendo hacer algo.
Empecinados en un profesionalismo ciego, en una preocupación de títulos, afamarse de títulos doctorados, grupos de investigación… y que están haciendo estos??? Esta el pensamiento vivo??
Instituciones adaptadas por la lógica de esta sociedad.
¿Cómo se explica que ser tonto está de moda?
La tnteria y la ignoracia se envanecieron, se exaltan como una mejor opcion ante la vida.
¿La institución familia favorece o desfavorece las posibilidades de desarrollo del pensamiento?
¿La institución educación favorece o desfavorece las posibilidades de desarrollo del pensamiento?
¿Los medios de comunicación favorecen o desfavorecen las posibilidades de desarrollo del pensamiento?
Tonteria en catarata, quienes estan en la camara no tienen conciena alguna de lo que etsan diciendo, digan lo que digan esta bien..
¿Se puede enseñar a pensar? ¿Por qué?
Lo fundamental que nos constituye no se puede enseñar, no se puede enseñar a amar por ejemplo, la sexualidad no se enseña, no se puede enseñar a hacer el amor, no se puede enseñar a morir, etc.
Cada sujeto esta librado a la soledad que le impone su singularidad. No se puede enseñar a pensar.
¿Permite siempre el pensamiento una mejor forma de ver el mundo?
¿El saber produce pensamiento o viceversa? viceversa
¿Está el pensar bajo amenaza de extinción en la sociedad contemporánea? si
¿Por qué es más valioso pensar que no pensar?
El pensamiento es un bien cualificador de la vida humana, porque nosotros nos desenvolvemos en ignorancia, nos desconocemos.
El pensamiento es necesario por nuestra subjetividad que nos hace extraños respecto de los demás y causa malestar entre nosotros, porque uno no sabe quién es el otro ni el otro sabe quién es uno...
Es mejor saber porque esta dirección por la que dirijo mi existencia y no otras, y no vivir la vida como una fatalidad sin sentido que lo lleva a uno sin conciencia
Proveer a alguien elementos para que piense o para que aprenda o admire de los pensadores y sus riquezas que hacen de la vida una cosa más profunda.
Hacer lo posible por lograr una buena vida, haciendo una elección de lo mejor posible.
EVALUACIÓN ESCRITA:
- ¿POR QUÉ NUESTRA ÉPOCA RECHAZA EL PENSAR?
Todo esta en duda, todo esta bajo incetidumbre, nadie sabe a ciencia cierta nada… para esto buscan predicadores que lo orienten que den la receta de cómo vivir, esto para no vivir la soledad que implica del des socializarse, ni vivir esa angustia del pensar.
Hoy en día no nos gustan las diferenciaciones.
-desacreditar la racionalidad
-Rechazo de lo intelectual
-se proclama que Todo es valido
-Sensibilización por todas partes
Conformismo adaptación y conservación
Todo se volvió estética : no a la ética no a la política
No se busca de un individuo que piense por si mismo sino que busque divertirse.
El deterioro de la palabra, maltratarla, abandonarla, sentido anti poético
La ideología de ser joven
La industria del entretenimiento, sin compreso, el relaz
Sociedad que halla un mejor espacio de realización para su desenfrenado consumismo y su implacable voracidad por la ganancia allí donde la tontería reina y el individuo que piensa se desvanece.
- ¿DÓNDE Y DESDE DÓNDE VAMOS A HACER LAS RESISTENCIAS QUE REIVINDIQUEN EL PENSAMIENTO COMO UN BIEN FUNDAMENTAL DEL SER HUMANO?
- ¿PARA QUÉ VIVIMOS?
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