IDENTIDAD CULTURAL EN ESTUDIANTES DE TERCER SEMESTRE EN EL AÑO 2017 DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y HUMANIDADES

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1.2.2 Objetivos específicos

- Describir el aprendizaje sobre el Caribe en los estudiantes de tercer semestre que son miembros de los grupos que ofrece el área de cultura de la Universidad del Magdalena.

- Caracterizar el interés y la participación por parte de los estudiantes de tercer semestre de la Universidad del Magdalena hacia esta área de cultura.

- Analizar los tipos de apoyos e incentivos que reciben los estudiantes de tercer semestre de los programas de cultura de la Universidad del Magdalena.

1.3 JUSTIFICACIÓN

El presente ejercicio de investigación, se realiza debido a que se ha podido observar las intenciones que tiene la Universidad del Magdalena de formar a sus estudiantes fomentándoles su identidad de caribeños mediante la disposición de talleres y cursos permanentes.

Es claro recordar, que según María Infante y Rafael Hernández: “resulta esencial que el estudiantado se interrelacione de manera dinámica y creativa con los valores culturales de su país, de su región, de su localidad, lo que incide en que la joven generación, en proceso formativo, se reconozca como parte de una zona determinada, lo que no implica perder los lazos con la nación y el mundo, por el contrario es una forma de consolidarlos al poder constatar en su medio los valores nacionales y universales. La educación debe asumir esta meta como una de sus más importantes misiones en la actualidad”.

A la postre, para el equipo de trabajo es de gran importancia analizar como corresponden los estudiantes de la facultad de ingeniería y humanidades en el año 2017 a estos talleres y cursos permanentes que les ofrece la Universidad del Magdalena.

Esta investigación servirá de ayuda para la Universidad del Magdalena de modo que podrá ver resultados con respecto a los objetivos que tiene implementando estos talleres y cursos culturales.

1.4 DELIMITACIÓN:

Esta investigación se realizó en la universidad del magdalena, la cual se encuentra ubicada en la ciudad de santa marta departamento del Magdalena norte de Colombia. Durante el período comprendido entre febrero y marzo de 2017 aproximadamente; donde se analizaran los diferentes factores que influyen en la identidad cultural de los estudiantes con el fin de darle solución al problema planteado.

Y esta sustentado teóricamente por autores como: Pinto (2000), Mones (2001), Bueno (2001), hernandez y romero (2001), james Fisher entre otros autores, que por su postura y criterio teórico, aportan a describir transversal e integralmente la variable de estudio.

RESULTADOS

1. ¿Para usted es importante hacer parte y desarrollar su identidad caribe?[pic 1]

En la pregunta 1 se puede observar que del 100% de los estudiantes encuestados, el 64% respondió que sí es importante hacer parte y desarrollar su identidad caribe, mientras que un 23% respondió muy poco y un 13% no es importante.

2. ¿Practica usted alguna actividad que podría representar la cultura caribeña (como teatro, danza folclórica, tambor y música folclórica, cantar)?[pic 2]

En la pregunta 2 encontramos que del 100% de los estudiantes encuestados, el 67% manifiesta que no practica ninguna actividad que podría representar cultura caribeña mientras que solo un 33% si practica estas actividades.

3. ¿Le gusta la idea y le parece importante que su universidad promueva talleres y cursos culturales?[pic 3]

Para la pregunta 3, del 100% de los estudiantes encuestados, el 90% respondió que si le parece importante que la universidad promueva talleres y cursos culturales, mientras que a un 10% no les gusta esta idea ni les parece importante.

4. ¿Conoce usted todos los grupos culturales que ofrece el bienestar universitario en el área de cultura? [pic 4]

En esta pregunta podemos observar que del 100% de los estudiantes encuestados, el 37% respondió que si conoce todos los grupos culturales que ofrece el bienestar universitario en el área de cultura, el 40% solo algunos y el 23% los desconoce.

5. ¿Hace usted parte de algún grupo cultural de los que ofrece el bienestar de la universidad del magdalena?[pic 5]

En la pregunta 5 podemos observar que del 100% de los estudiantes encuestados, el 63% no hace parte de ningún grupo cultural de los que ofrece el bienestar universitario, mientras que un 37% si hace parte de estos grupos.

6. ¿Le gustaría ser parte de algún grupo cultural de los que ofrece el bienestar de la universidad del magdalena?[pic 6]

En la pregunta 6 encontramos que del 100% de los estudiantes encuestados, el 67% responde que si Le gustaría ser parte de algún grupo cultural de los que ofrece el bienestar universitario, y al 33% no le gustaría conformar un grupo de estos.

7. ¿le gustaría recibir más información sobre estos talleres y cursos culturales que ofrece la universidad del magdalena?

[pic 7]

En la pregunta 7 encontramos que del 100% de los estudiantes, el 77% respondió que si le gustaría recibir más información sobre estos talleres y cursos culturales que ofrece la universidad del magdalena, y el 23% no le gustaría.

Evaluación de la encuesta

¿Le intereso el tema?

[pic 8]

En cuanto al tema de la encuesta, del 100% de los estudiantes encuestados, un 80% consideró interesante el tema, mientras que un 20% no.

¿Es pertinente el tema? [pic 9]

Del 100% de los estudiantes encuestados, el 83% consideró pertinente el tema, y el 17% no lo considera así.