LA INVESTIGACIÓN, EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

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2.3 Niveles de Conocimiento

Tenemos el conocimiento empírico, científico, filosófico y teológico

Conocimiento Empírico o también llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar, luego de innúmeras tentativas. Es metódico y asistemático. A través del conocimiento empírico, el hombre común conoce los hechos y su orden aparente, tiene explicaciones concernientes a las razones de ser de las cosas y de los hombres, todo ello logrado a través de experiencias cumplidas al azar y mediante investigaciones personales. (Pereira, 2012)

El Conocimiento Científico va más allá del empírico: por medio de él, trascendido el fenómeno, se conocen las causas y las leyes que lo rigen. Es general, es decir, conoce en lo real lo que tiene de más universal, válido para todos los casos de la misma especie. La ciencia, partiendo de lo individual, busca en él lo que tiene en común con los demás de la misma especie. (Pereira, 2012)

El Conocimiento Filosófico se distingue del científico por el objeto de la investigación y por el método. El objeto de las ciencias son los datos próximos, inmediatos, perceptibles por los sentidos o por los instrumentos, pues, siendo de orden material y físico, son por eso susceptibles de experimentación. El objeto de la filosofía está constituido por realidades inmediatas, no perceptibles por los sentidos, las cuales, por ser de orden suprasensible, traspasan la experiencia. (Pereira, 2012)

El Conocimiento Teológico es relativo a Dios, aceptado por la fe teológica, constituye el conocimiento teológico. Es aquel conjunto de verdades a las cuales los hombres llegan, no con el auxilio de su inteligencia, sino mediante la aceptación de los datos de la revelación divina. Son los conocimientos adquiridos a través de los libros sagrados y aceptados racionalmente por los hombres, después de haber pasado por la crítica histórica más exigente. (Pereira, 2012)

Comentario:

Pienso que el conocimiento es una de las partes más importantes para el desarrollo del ser humano, pero si no conoces la forma o su utilización correcta en la vida, no tiene sentido aplicarla; ya que el conocimiento se lo viene aplicando desde la antigüedad y es un medio de surgimiento para nosotros, siendo el pilar fundamental de las empresas, industrias, tiendas, etc. Así generando desde un comienzo preguntas y creando problemáticas a resolver.

- La Ciencia

La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento y de los que se deducen teorías y leyes. (Anonimo, s.f.)

3.1 Aplicación de la Ciencia entre las diferentes ramas

Ciencias Naturales [pic 2]

Figura N°1Fuente: http://www.areaciencias.com/que-es-la-ciencia.html

Estas clasificaciones tienen una misión de especialización, siendo el aprendizaje mejor, pero sería absurdo que una sola persona abarque el estudio de toda la ciencia.

La ciencia procura buscar conocimientos acerca de la realidad y para ello utiliza una serie de métodos y técnicas como es el método científico.

Comentario:

La ciencia se ha convertido en algo indispensable para nosotros (o al menos para la mayoría de las personas) siendo aquella que utiliza al método científico a través del conocimiento en sus diferentes ramas. La ciencia nos ha permitido, conocer como es en realidad el mundo, mientras pasan los años la ciencia avanzan y no se detiene ya que los descubrimientos que surgen día a día son inevitables no conocerlos.

- Que es la Investigación Científica

La investigación científica es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos, datos, relaciones o leyes en cualquier ámbito del conocimiento científico. (Sampieri, 2010)

4.1 Importancia de la Investigación Científica para el desarrollo del Conocimiento.

La investigación es un proceso, que mediante la aplicación del método científico nos permite obtener información relevante y fidedigna, planteándonos desde el comienzo pasos a seguir. (Virix, 2013)

Además, la investigación posee una serie de características que ayuda al investigador a regirse de manera eficaz en la misma; es tan compacta que posee formas, elementos y procesos, entre otros recursos.

La investigación en si cumple o conduce eficazmente mediante una serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigativo. (Virix, 2013)

Comentario:

Desde mi punto de vista, la investigación tiene objetivos claros y precisos en nuestras vidas, siendo nosotros los que nos escondemos en vez de ir en busca del conocimiento, ya que es fundamental para el estudiante y para el profesional, forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión, ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma.

- Conocimiento Como objeto de Estudio

Es una facultad de todos los seres humanos, sin importar la edad, raza, sexo, etc; el cual podemos entender o tener noción de las cosas por medio de la inteligencia teniendo tres elementos en el proceso de conocer:

- Sentido

- Instintos

- Razón

El conocimiento también vendría a ser el conjunto de información que almacenamos a través de la experiencia historia y comunicamos de diferentes maneras en la sociedad. (Anonimo, METODOLOGIA2020, s.f.)

Caracterizando al Conocimiento [pic 3]

Figura N°2

Fuente: https://cibertareas.info/compromisos-con-el-conocimiento-etica-y-valores-2.html

Comentario:

Se podría decir que el conocimiento vendría a darse como una unidad de análisis en una forma imparcial de ver la realidad teniendo una serie de pasos o un procedimiento a seguir que cualquiera de nosotros podría realizarlo con el din de investigar, averiguar o indagar más allá de lo que ya se