Para Aristóteles la inteligencia consiste no sólo en el conocimiento sino también en la destreza

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La educación es un proceso complejo, sociocultural e histórico donde se transmiten conocimientos, valores, principios, costumbres y hábitos. Este proceso posibilita la socialización de los sujetos y permite la continuación y el acontecer cultural en toda sociedad.

La razón de ser de la educación consiste en que ésta influye mucho en el avance y progreso de personas y sociedades y además de darnos conocimientos, enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo lo que nos caracteriza como seres humanos. Es necesaria para mejorar y alcanzar mejores niveles sociales, económicos, de empleo, culturales; para ampliar oportunidades a los jóvenes, vigorizar los valores cívicos y éticos que fortalecen las relaciones de las sociedades y el avance de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Cuando nacemos no tenemos patrones de conducta determinados como pasa con los animales o las plantas, sino que esto se da con la relación con los demás y así se logran comportamientos característicos de los humanos. Uno de esos comportamientos es el ser educado y tener conocimientos, por lo que la educación se explica como una necesidad del individuo de recibir influencia de sus iguales para transmitirse características propias de las personas. Por esto la divergencia entre el comportamiento humano y la conducta animal es la complejidad cerebral que diferencia a los animales y al hombre

La educación siempre ha sido importante para el desarrollo, pero actualmente tiene mayor relevancia por las grandes transformaciones debidas, en gran parte, al avance de la ciencia y sus aplicaciones y por el acelerado desarrollo de los medios y las tecnologías de la información. Es decir, que con la educación se logran sociedades más justas, productivas y equitativas; es un bien social que hace más libres a los seres humanos.

Con la educación buscamos que los estudiantes aprendan mediante una auténtica dialéctica, con una verdadera apreciación de las implicaciones de lo que dicen los demás y para ello, basta con que se concentren en una cosa y que aprendan a comunicar y recibir ideas. Para ello, es necesario que los docentes tengan las bases filosóficas necesarias para que su actuar pedagógico se perfeccione y mejore la enseñanza. Cada individuo nace con capacidades diferentes y toca al maestro desarrollar esas capacidades y prepararlo para ocupar un puesto en la sociedad con acierto y calidad.

Un hombre educado puede enfrentar toda clase de problemas y tener la confianza de que saldrá airoso en cualquier situación y podrá encontrar la solución adecuada que lo lleve a la mejora continua y a superarse diariamente para alcanzar las metas que se proponga en su vida en todos los aspectos: personal, familiar, social, educativo o laboral.

Desde mi punto de vista, la educación es importante en la vida de todas las personas porque los principios y nociones que se enseñan están bien sustentados y permiten al hombre desarrollar su facultad de pensar y discernir para conocer las cosas que le interesan y así formarse ideas reales sobre lo que estudia.

Hoy en día se debe proveer a los niños de una capacidad cognitiva y personal para hacer frente al mundo tan complejo y lleno de cambios en que viven; por ello, es de gran importancia renovar la educación para fomentar en los educandos el deseo por aprender y el ansia y la alegría por conocer. Además, como docentes hay que lograr que los estudiantes lleguen a la verdad absoluta por medio de preguntas y cuestionamientos, cuyo objetivo sea despertar el interés por seguir aprendiendo hasta llegar al conocimiento.

También es importante pensar en las características de la sociedad en la que se desenvuelven los educandos, considerando que en nuestra época dominan la tecnología, los sistemas sociales complejos que necesitan de personas muy preparadas para el cambio y la adaptación

El hombre tiene la inquietud de aprender y para ello, la institución educativa es el lugar apropiado donde se le proporcionan conocimientos que le son de utilidad en su vida diaria y los prepara para el día de mañana.

Es en la familia donde el ser humano empieza a educarse pero hay funciones educadoras que no se dan en este ámbito y se complementan en la escuela, como: el establecer la relación con el grupo de pares y otros adultos que no son los padres, la aceptación de normas comunes en grupos diferentes al de la familia (de clase, deportivos, trabajo, etc.)

En forma particular, considero que la función primordial de la escuela es educar, pues todo ser humano debe poseer los valores positivos reconocidos socialmente, así como también, formar individuos que sepan socializar adquiriendo normas y un rol determinado. También se da la instrucción que consiste en enseñar una serie de contenidos y toca al profesor fomentar la memoria comprensiva y la reflexión de los conocimientos para que el aprendizaje sea significativo.

En fin, pienso que la filosofía y la educación van siempre juntas pues buscan un objeto común: que el hombre adquiera conocimientos y se despierte en él, el interés por saber y aprehender conocimientos verdaderos, observando, analizando y descubriendo el mundo que nos rodea para conocerlo, aprovecharlo y entenderlo mejor y con ese conocimiento tener mejor nivel de vida, más oportunidades de superación y estar al día en los avances científicos y tecnológicos para vivir en una sociedad más justa, libre y equitativa.

En fin, la filosofía puede aportar una gran ayuda a la educación, tanto por el estudio del sujeto como por la propia acción educativa.