REPORTE DE ANÁLISIS DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS PRESENTADOS EN CLASE.
Enviado por karlo • 24 de Enero de 2018 • 1.257 Palabras (6 Páginas) • 533 Visitas
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Italia:
De los países que me llamo más la atención en el nivel universitario, es casi increíble que para matricularse en alguna universidad italiana no es necesario el ingreso vía examen de admisión, basta con contar con el certificado de madurez (diploma di maturità), a excepción de las licenciaturas de gran demanda que son donde si se realiza el examen de admisión.
Cuba:
El Sistema educativo de Cuba ha sido distinguido por ser de alta calidad, cuenta con una tasa de analfabetismo casi nula. Lo que más me agrada de este sistema educativo es que la escolaridad desde primara hasta la universidad es completamente gratuita (incluyendo los materiales a utilizar), tanto para niños como para adultos.
Alemania:
A mi punto de vista tiene un sistema educativo muy similar al de Canadá, ya que cada estado de la republica alemana cuenta con su propio sistema educativo. Otro dato que llamo mi atención es que la educación primaria (en la mayoría de los estados) tiene una duración de tan solo 4 años. Su forma de evaluar es algo diferente también, ya que la nota máxima es 1 y la mínima es 6.
Argentina:
El sistema educativo argentino tiene una similitud con el cubano, ya que la educación es gratuita hasta el nivel superior. Algo que se me hizo de suma importancia para mí es la educación intercultural bilingüe, ya que con ella pretenden preservar la cultura de las zonas indígenas, tal como su lengua, su identidad étnica, entre otras costumbres, y al mismo tiempo les enseñan a tener un mejor nivel de vida.
Brasil:
La educación primaria y secundaria básica en Brasil son obligatorias y gratuitas tanto para niños como para adultos. Lo que llamo mi atención de este sistema educativo es el contraste que ocurre en la secundaria básica, ya que mientras los alumnos más sobresalientes son acomodados en niveles avanzados a los de su edad, , por lo tanto en las aulas no hay un rango de edad especifico por grado escolar. Las universidades públicas tienen gran demanda por ser de matriculación gratuita.
Indonesia:
A pesar de tener problemas para cubrir todo el territorio de escuelas (la mayoría de los estudiantes viajan diario en bote entre las 17 mil islas por no haber escuelas suficientes), indonesia cuenta con un 98% de alfabetización.
Mi opinión sobre algo muy desagradable de su sistema educativo es su profesorado, solo es necesario tener los bajos estudios necesarios, tienen un sueldo muy bajo y si agrede al alumno puede ir a la cárcel, yo pienso que por eso la mayoría de profesores provienen del extranjero.
México:
Si bien contamos con cosas en común con otros países, nos hace falta demasiado para poder estar al mismo nivel que ellos. Nuestro sistema educativo está en decadencia, nos enseñan lo que el mando alto quiere que aprendamos y no lo que en verdad necesitamos aprender. Las reformas educativas solo empeoran más la situación. Lo único rescatable de estas reformas es que ahora la educación es obligatoria hasta el nivel medio superior, trabajamos por competencias.
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