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¿Cómo creció la economía en la época de Kirchner y que papel jugo la soja y quienes fueron los beneficiarios?

Enviado por   •  27 de Marzo de 2018  •  1.617 Palabras (7 Páginas)  •  387 Visitas

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El rubro principal fueron los contratos para obras públicas o vivienda popular, que se adjudicaban por licitación.

- ¿Cómo se negoció con los, dirigentes sindicales y de las organizaciones sociales amigas?

Hubo negocios compartidos con los sindicatos. Los dirigentes de los gremios de servicios públicos, tenían sus propias empresas. El resto percibía los tradicionales subsidios para sus obras sociales.

Dirigentes de las organizaciones sociales amigas, ocuparon funciones en la administración y en el reparto de subsidios sociales. Incluso Madres de Plaza de Mayo se incorporó al club de los subsidios, con un proyecto de construcción de vivienda organizado por Sergio Schoklender, que concluyo en un desfalco fenomenal.

Hubo otra novedad: en las funciones clave, se redujeron los participantes que provenían de las corporaciones establecidas – ya fueran empresarias o sindicales- y aumentaron quienes venían del grupo íntimo de Kirchner y de su etapa en Santa Cruz.

- ¿Cuáles fueron las medidas tomadas por Kirchner con el objetivo de robustecer el poder?

En los dos años iniciales, Kirchner había tomado medidas tendientes a reconstruir la deteriorada institucionalidad. Pero la preocupación por lo institucional fue abandonada desde fines de 2005. El Congreso ratifico y amplio todas las leyes de excepción. También modifico la composición del Consejo de la Magistratura.

El consejo comenzó a disciplinar a los jueces amenazándolos con la posibilidad de un juicio político. El desbalance de poderes de acentuó con algunos notorios desconocimientos de fallos judiciales, incluso de la Corte Supremo, y con una campaña en contra de lo que se llamó “la corporación judicial”, que descalificaba a la Justicia toda.

En el mismo sentido se operó sobre los medios de presa. Los funcionarios vigilaron la opinión de los periodistas y sugirieron el desplazamiento de los más críticos.

Gradualmente, el Estado fue avanzando sobre las libertades personales y los derechos humanos.

La intervención del gobierno alcanzo a las agencias estatales encargadas del control de los gobernantes. En la mayoría de los casos, se colocó al frente a funcionarios amigos.

- ¿En qué ámbito social fueron los ganadores y perdedores?

El resultado de los años noventa fue una sociedad globalmente empobrecida, polarizada y segmentada. En 2005 se había superado lo peor de la crisis, y el país gozaba de una indebida bonanza económica. Una de las prioridades del gobierno era lograr la inclusión social, pero sus políticas atendieron preferentemente a objetivos a cortos plazos, y los resultados globales fueron magros en relación con los recursos disponibles

Los trabajadores fueron objeto de especial atención del gobierno. Los efectos no fueron homogéneos. El empleo creo de manera firme hasta 2007 y el sector de los trabajadores formales o en blanco se benefició con el restablecimiento de las convenciones paritarias y el fortalecimiento de los sindicatos. Hubo importantes diferencias dentro de cada actividad, debido al amplio desarrollo de los acuerdos por empresa. Las mayores diferencias estuvieron entre los trabajadores “en blanco” y los informales o “en negro”

El gobierno canalizo muchos fondos fiscales para reducir la pobreza. El conjunto de los subsidios sociales, llego a beneficiar a 8 o 10 millones de personas. El área metropolitana se vio además beneficiada por los subsidios al trasporte y a los servicios públicos. Los pobres se redujeron al 20%. En cuanto a los subsidios del PBI, solo una carta parte de ellos se dirigió a los pobres; el resto beneficio a sectores medios.

En materia educativa, uno de los terrenos más afectados, una ley garantizo el aumento sustancial de la parte del PBI destinada a la educación. Los sueldos docentes mejoraron mucho, pero la calidad educativa siguió declinando. En las escuelas públicas el deterioro fue grande; este deterioro se reflejó en la acelerada deserción de escolares, en beneficio de las escuelas de gestión privada. La política de inclusión no dio muchos resultados.

- En el ámbito político, el autor habla del discurso y el relato, explique brevemente a que se refiere.

Dos problemas diferentes generaron cuestionamiento al Estado por su manejo de las fuerzas policiales y de seguridad: las protestas callejeras, y el aumento de la criminalidad.

En sintonía con su discurso progresista, el gobierno declaro que no premiaría ni criminalizaría la protesta social. Pero de manera creciente y solapada, fueron duramente reprimidos los activistas sociales adversos al gobierno, algún episodio delictivo mostraba la estrecha relación de sus miembros con los criminales. Finalmente se volvió al sistema de acuerdos espurios, para tolerar sus actividades y limitar su visibilidad. En el caso de la Política Federal, el gobierno nacional acepto durante estos años sus prácticas corruptas tradicionales.

Al mundo de la pobreza se sumaron la inseguridad y su percepción, amplificada.

El impulso de la economía y la masa de subsidios no bastaron para que la sociedad recuperara su antigua dinámica de integración y movilidad.

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