CUESTIONARIO DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS PARCIAL I

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- Cuáles son los elementos del Estado:

Territorio, población, soberanía y poder.

- Que es el Estado de Derecho:

Es el que se da cuando el mismo Estado se rige por las normas constitucionales, ordinarias y reglamentarias y para que exista el estado de derecho es indispensable la existencia de los 3 poderes del Estado. Art. 140 y 141 CPRG

- Qué es la crisis del Estado de Derecho:

Se da cuando hay alteración del orden público, en donde se violan garantías individuales como la libertad de acción, locomoción, etc. ANALIZAR ART. 138 CPRG

- Cuáles son los 3 campos en los que se agrupan las violaciones a los derechos de los pueblos indígenas al darse la crisis del estado de derecho:

- A sus formas de organización política: autogobierno, justicia indígena

- A su territoriedad: recursos naturales, propiedad, consulta

- A su identidad cultural: sistema educativo, idioma, etc.

- Mencione algunos sucesos importantes que alteraron el orden público y los derechos que se violaron en la historia de Guatemala.

- Manifestación de 48 cantones de Totonicapán en la Cumbre de Alaska – Derecho a la vida, a la libre manifestación, a la libertad de pensamiento.

- El caso pavorreal en la época del presidente Berger – Derecho a la vida, al debido proceso.

- Masacre en Petén

- Revolución – Contrarrevolución

- Reforma Agraria+

- Jueves Negro – Viernes de Luto

- Serranaso – Autogolpe de Estado.

- Qué es cultura:

Conjunto de conocimientos, ideas, costumbres, tradiciones que caracterizan a un pueblo especifico.

- Qué es la Interculturalidad:

Es una interacción entre culturas en las que debe de haber comunicación o un dialogo sin llegar a subordinación dándose la convivencia entre las mismas basados en el respeto a cada una de ellas.

- Como se da el desarrollo de la Interculturalidad:

- Proceso de comunicación

- Proceso de interacción

- Diálogo

- Convivencia enriquecida entre culturas

- Respeto a la diversidad cultural

- Enriquecimiento mutuo

- Escucha mutua

- Como se debe de respetar la interculturalidad o diversidad cultural:

- Valora la diversidad lingüística y cultural

- Conoce a otros grupos étnicos para promover el dialogo y la convivencia.

- Crea una sociedad que respete y valore las diferencias de cada una de las culturas.

- Promoción sistemática y gradual desde el Estado y la sociedad Civil

- Cuáles son las funciones del Gabinete de pueblos indígenas e interculturalidad:

- Reunirse una vez cada 3 meses

- Velar por que en cada ministerio exista al más alto nivel un cuerpo de asesoría de pueblos indígenas.

- Evaluar las acciones del Estado con enfoque hacia el sector indígena del país

- Participación de las formas de organización social con el sistema de presentación y sus instituciones.

- Durará por un plazo de 10 años.

- En qué consiste la libre determinación:

En establecer libremente su condición política, promover así mismo su desarrollo económico, social y cultural, independizándose del D. oficial.

- En qué consiste el derecho de reconocimiento:

En lograr oficializar y reconocer su idioma, cultura, religión, etc.

- Que es despojo:

- Acción de arrebatar o quitar violentamente de una posesión o pertenencia a una persona o comunidad.

- Fuerza que impone un grupo cultural contra otro que obliga siempre a la anulación o pérdida de los valores del más débil.

- Cuáles son las fases o etapas del despojo

- Invasión Española

- Reforma Liberal 1871 (Justo Rufino Barrios)

- Revolución de 1981 (despojo actual)

- De donde proviene la palabra Despojo:

Del latín DESPOLIARE que significa privar a alguien de lo que tiene.

- Qué es el despojo en la invasión española:

Es la apropiación y expropiación total o parcial de bienes materiales y humanos de parte de los españoles o colonizadores a las comunidades indígenas.

- Cuáles son las fases o etapas en la época de la invasión española:

- Invasión española: trabajo forzoso y pago de tributos.

- La encomienda: encomendar grupos nativos a otros españoles para explotar su trabajo, esclavitud e imponer la evangelización a los mismos.

- El repartimiento: consistía en que cada indígena que escaba de la esclavitud era repartido a grupos de españoles para poder hacer lo que quisieran o recibir algún beneficio lucrativo.

- Actualmente donde se encuentra constituida la reseña del despojo de la invasión española:

En el Popol-vuh

- Cuáles fueron los factores que decidieron el triunfo Español en la invasión:

- Superioridad española (caballería,