Capítulo III LA SITUACIÓN URBANA

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1: Soc. tradicional formada de estructuras fijas

Cualquier cambio = transformación moderna

Pero en verdad Soc. tradicional súper capaz de adaptación

ERRROR 2: trasplantar a otro medio una institución = mismo efecto

Pero en verdad no genera mismos efectos que en ambiente originario

Tampoco conflictos y tensiones implican mayor racionalidad

Crecimiento económico no naturalmente acumulativo

ERROR 3: Considerar medidas de adaptación transitorias

Efectos secundarios pueden ser duraderos: Barreras y obstáculos

ERROR 4: Acentuar tendencia sistemática

La sociedad no funciona solo con valores perfectamente integrados

Subestima el significado de cambios (“perturbaciones”)

Ciega a Soc. funcionales con tensiones internas (las en transición)

Entonces: Insuficiencia dinámica AL se debe a poca importancia de estructuras modernas con alta productividad

Instituciones tradicionales se adaptan a nuevas demandas

Alta modernidad en ciudades AL (diversidad de símbolo)

Pero poco dinamismo económico/social. “Conservadurismo latente”

Actividades económicas tradicionales dan modo de subsistencia a personas (aunque mediocre) y crecieron con mano de obra barata

Igual hubo transformaciones modernas, pero no fue suficiente para transformación completa a sociedad industrial

Soc. tradicional se defiende con permeabilidad, pero debe admitir nuevos elementos. Se forma compatibilidad precaria

Prolongación soc. tradicional: Otra cara de insuficiencia dinámica economía

Capítulo 4
LOS NUEVOS GRUPOS URBANOS: Las clases medias
I. Las clases medias en su problemática general

Lo anterior es sólo una interpretación.

No debe valer sólo como teoría sino como práctica: Tratar problemas que implicaría y apuntar a los mejores fines

Clases media: Cuestión importantísima para el desarrollo económico

Algunas consideraciones clase media:

1. La naturaleza de las sociedades modernas desde esta perspectiva

Muchas descripciones. “Sociedades niveladas de clases medias”

Rasgos generales sociedades industriales alcanzadas

Estructura ingresos: Pirámide (vs cebolla subdesarrollada)

Menos tienen más

Cultura igualmente “promediada”: Uniformidad aspiraciones, modelos de vida, medios de masas = cultura clase media.

Atenuación conflictos de clases: Compromiso y alza nivel de vida

Obviamente tiene matices y es distinta en cada lugar

2. La paradoja de la situación

Concepto “nivelación” aparece con el de clase media

Predominan las clases medias, pero va desapareciendo su espíritu originario

Básicamente: Crisis de la cultura burguesa (y tipo humano)

Crisis: Ruptura del equilibrio por tensión entre dos conceptos

Personalidad: El individuo

Racionalización: La eficiencia

Racionalización vence a personalidad

Tipo psicológico del burgués se desvanece y pasa a ser orientado por los demás (aunque diversos tipos de “burgués conquistador” original)

¿Y Latinoamérica?: Hoy guiada por imágenes contradictorias de clase media

II. Las dos grandes cuestiones de américa latina acerca de las denominadas clases medias

Grupos capaces de soportar desarrollo económico: ¿Elites?

¿Qué sector social es capaz de desarrollar economía?

Todos deben participar con muchas ganas y voluntad, pero prioritario

Hipótesis Hoselitz: Países latinoamericanos crecieron a fines de siglo XIX con mejores indicadores sociales/más volumen de clases medias, hoy estancados

Otros con menos clase media se están expandiendo

Importa cualidad de clase media, no cantidad

Mucha c. 1/2 con afán de seguridad peor que mini c. ½ con impulsos típicos

III. La imagen de la función de las clases medias en el desarrollo económico

1. La sociedad burguesa como totalidad

Soc. burguesa: Política (empresarios) y cultura (intelectuales) mismas raíces.

No lo hacían solos: Segundos al mando en las fábricas dependientes de empresarios, personas que llevaban las ideas en la cultura.

Economía no reside en empresarios, sino en todo el espíritu nacional

2. El esquema tipológico

“Tipo” de voluntad burguesa

a) Voluntad de creación económica: Industrialización

i. Entidades productivas se forman por inversión de capital

Acumulación continua de capital y ahorro necesario

ii. Aprovechamiento posibilidades ofrecidas anti tradición

Elemento clave: Ciencia y técnica

Innovadores y anti tradicionales

Iii. Riesgo: Aventura de la empresa

Empresario como precursor

Competencia

Iv. Dos elementos culturales: Exaltación del trabajo y cultura ascética