El proyecto de la educación laica y gratuita en la revolución francesa.

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acceso a elegir a sus representantes públicos sino que ellos también tenían el mismo derecho como ciudadanos de la misma nación a elegir a sus gobernantes.

El movimiento del sufragio universal ocurrió alrededor de 1830 donde la clase obrera masculina exigía poder participar en las elecciones de sus representantes públicos, consiguiendo así que para este tiempo todos los hombres mayores de edad según las leyes de el país tuvieran aseso al voto y a ser votados, pero de todos modos el poder seguía en manos de los mimos.

Al principio la mujer no gozaba de tanta libertad, solamente se limitabas al cuidado de la casa y atender a su esposo e hijos, pero poco después empezo a trabajar en las fabricas aportando así recursos económicos para la manutención de los hijos y convirtiéndose rápidamente en un gran número de obreras que trabajaban al parejo con los hombres lo que las llevo a conseguir en 1851 tras largas huelgas tener acceso al voto, dando como resultado en este momento el inicio del sufragio universal el cual consiste en que todas las personas mayores de edad tuvieran derecho a votar y ser votados sin importar el sexo.

La esclavitud era una institución legal que existió en Estados Unidos durante los siglos XVlll y XlX, esto se debía a que la industria algodonera necesitaba personas que atendieran el trabajo a los cuales no tendrían que pagarles por sus servicios porque ellos eran dueños totalmente de las persona, las cuales eran privadas de su libertad no tenía derecho a nada ni a elegir la mujer con la que querían compartir su vida, no existía una ley o decreto que los protegiera de tantas injusticias.

Era muy común que los dueños de los esclavos les eligieran a unas esposas fuertes, sana y grandes para que sus progenitores tuvieran las mismas características, la vida de los esclavos era corta debido al maltrato que sufrían, a la falta de una alimentación correcta o al menos que fuera diaria, a los trabajos tan cansados que realizaban diariamente, por eso eran de suma importancia que tuvieran descendentes para que fueran remplazados por sus propios hijos y su amo no se quedara sin ellos.

En Estados Unidos surge un conflicto entre los estados del norte y los del sur la causa de este conflicto era que los estados del norte exigían que en el país ya no hubieran esclavos, a lo cual los estados del sur se oponían pues el gran funcionamiento de la industria algodonera se debía en gran medida a ellos, en 1863 el presidente Lincoln declara la abolición de la esclavitud dando fin a este conflicto.

Japón en la época Meiji.

¿Qué aprendes de Japón?

Japón fue un país que le aposto a la educación viéndola a esta como la base para el desarrollo de su nación y abrirle las puertas a occidente, le dio la importancia que se merece haciendo que todos sus habitantes tuvieran acceso a ella e incluso mandándolos a sus alumnos más destacados a estudiar a países desarrollados como Estados Unidos, Francia y Alemana, para que después regresaran a su país a enseñar todo lo aprendido, también este país le abrió las puertas a grandes pioneros de la educación en otros países para que les compartieran sus ideas y ponerlas en práctica para poder lograr un país letrado, pero siempre apegándose a no perder sus costumbres y tradiciones .

Además a pesar de ser un país feudal donde el poder está en manos de unos cuantos se preocupó porque toda su población asistiera a una escuela al menos a recibir la educación elemental.

Japón además de todo vio a la educación como un medio para acelerar su progreso, en muy poco tiempo la educación que era solo para los samurái paso a ser un derecho para todos sus habitantes, su progreso fue enorme construyeron un departamento de educación introdujo los grados en la escuela, que esta fuera para ambos sexos, la introducción de la ciencia la historia y la geografía universal en su planes y programas educativos, pero sobre todo enseño las tradiciones espirituales japonesas de lealtad y amor y estas fueron la autentica base de la fuerza de la nación.

Yo opino que la historia educativa de Japón fue la correcta pues ellos miraban a la educación como la base de el progreso, aunque el poder estuviera en manos del emperador el vio la necesidad de que sus compatriotas recibieran la educación para mejorar el desarrollo económico y así poderse abrir las puertas al mundo exterior como la gran potencia que es hoy en nuestros días, este país copio métodos de enseñanza a otros países que ya le habían funcionado pero los adapto a las necesidades y recursos con los que contaba para invertir, además nunca perdió su unidad su lealtad obediencia al emperador esto hiso que la educación se desarrollarla de una manera rápida y se extendiera a lo largo de toda su nación, además exigió a todo su pueblo a que asistieran a una escuela y si no hacían era considerado como una ofensa hacía el emperador por la gran lealtad que el pueblo le tenía, todos mandaron a sus hijos a la escuela a la cual tendrían que asistir alrededor de ocho años obligatorios, esta nación comprendió la necesidad de que todo su pueblo fuera educado y juntos lograran el progreso y bienestar para su nación todo lo contrario ocurre con Mexico pues en nuestro país la educación nunca antes ha sido vista como la base del progreso de una nación

México al igual que Japón a copiado modelos educativos a otras naciones de mundo y las ha puesto en práctica sin obtener buenos resultados esto se debe en gran parte a que las condiciones socioeconómicas y culturales no son iguales tanto las de el país como las de los alumnos además de que nosotros los copiamos igual no le hacen algunos ajustes para que funcionen adecuadamente.

Al igual que en Japón en nuestro país también se da el intercambio de estudiantes con otros países, pero nuestros paisanos algunas veces deciden buscar una oferta laboral en el país donde se encuentra estudiando y son muy pocos los que regresan y ponen en práctica todo lo aprendido en cambio en Japón los alumnos tienen la mentalidad de salir al exterior y aprender sus métodos para posteriormente regresar a su país y aplicarlo asimismo de compartirlo con los demás.

A nuestros gobernantes poco les interesa que su pueblo este alfabetizado pues para ellos es más conveniente tenernos sumidos en la ignorancia pues así podrán hacer lo que mejor les convenga siempre poniendo en primer plano sus intereses y después los del pueblo.