Ensayo la Ciencia en su historia 2017

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"Según los platónicos los sentidos nos engañan, mientras para los aristotélicos sin los sentidos no podemos tener conocimiento”.

¿Cuándo termina? - Caída de Constantinopla, Constantinopla cristiana se rinde a los musulmanes: fin del imperio Romano de Oriente (intelectuales árabes y griegos viajan a Europa, recuperación de conocimiento perdido) (1453) - Johannes Gutenberg, inventa de la imprenta: reemplazo de manuscritos, reproducción serial de copias exactas, difusión social del deber. (1400-1468). - Cristóbal Colón arriba al continente que se conocería como América.

Platón y Aristóteles en la Edad media.

Platonismo: enfatiza la importancia de las matemáticas. Aristotelismo: sistema filosófico adoptado por la iglesia y adaptado al cristianismo, síntesis de pensamiento especulativo y observaciones empíricas.

Religión fundada por Mahoma, principal fundamental “La sumisión a Dios el altísimo a través del monoteísmo, la obediencia y el abandono de la idolatría” - Su influencia científica y cultural en Europa se origina en la ocupación de España. Reemplaza el sistema de numeración romana que desconocía el 0. El sistema de numeración arábigo facilita, agiliza y precisa el fraccionamiento y tiene aplicaciones en contabilidad, conversión de pesos, medidas, cálculos… Avances chinos: ecuaciones, mapas estelares, predicción de eclipses, ruedas hidráulicas….. - China aventajo a Europa en la aplicación del conocimiento de la naturaleza a fines prácticos. - Marco Polo en el libro de las maravillas, da a conocer a china a occidente.

LA REVOLUCIÓN DE COPÉRNICO, KEPLER Y GALILEO.

La Revolución copernicana inicia relatando la teoría sistematizada de Tolomeo (Geocentrismo) el cual mediante su sentido común expone que la Tierra está en el centro del universo y que los planetas y el Sol se mueven en entorno a ella. De esta manera de Nicolás Copérnico propone que la Tierra se mueve, debido a la inquietud de ¿Por qué nunca vemos por las noches a los planetas pasar por encima de nuestras cabezas? esto como búsqueda de una solución mediante la formulación de una teoría razonable, a la expuesta por Tolomeo. Nicolás Copérnico buscaba romper un ciclo vicioso de añadir aumentos de complejidad para el logro de tan pequeños incrementos en exactitud, y crea la teoría del heliocentrismo en la cual hay varios precursores tanto a favor como en contra de dicha idea

Se condena a Galileo por imprudencia y arrogancia, va a prisión y sus libros fueron prohibidos y el copernicanismo fue declarado herético. El Renacimiento y la Revolución científica empiezan en Italia, pero no continuó ahí, floreció en países más tolerantes tales como: Inglaterra, Alemania, Holanda.

TELESCOPIO Y MICROSCOPIO.

El primer telescopio fue fabricado por Allí Hans Lippershey -El microscopio fue fabricado por Zacharias Jansen El telescopio tiene 2 variantes: El de refracción: que usa un lente cóncavo y otro convexo en los extremos; este es usado y perfeccionado por Galileo. El de reflexión: que concentra todos los rayos de luz en un espejo. Este fue construido y perfeccionado por Newton. Galileo modifico el telescopio el aporte de William Gilbert y el Magnetismo. William Gilbert: Expone de la metodología científica moderna, dijo que la tierra es un gigantesco imán, explica el magnetismo y describe las leyes que rigen el movimiento de los planetas.

LA ALQUIMIA Y LOS ORÍGENES DE LA QUÍMICA.

Una vez conocidos los metales, donde se usaban surgió la idea de que se podrían obtener metales preciosos a partir de los demás, más abundantes y baratos. De paso también buscaron algún compuesto que les diera eterna juventud. Uno de sus legados es el alambique, usado para la destilación y en lo que hoy en día se puede ver en las bebidas alcohólicas. Para la conversión de metales poco valiosos en oro buscaron la famosa piedra filosofal, también buscaron la fuente de la eterna juventud o elixir de la vida. En el caso de los griegos, se supone que los primeros alquimistas combinaron el saber práctico de los egipcios en metalurgia y tintes con la filosofía griega. Diversas técnicas para tratar metales (calentar, enfriar, calcinar, etc.) producen modificaciones en el color de algunos metales.

ISACC NEWTON Y LA CULMINACIÓN DE LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA.

Con Newton culmina la revolución científica. Aportes a las matemáticas, en particular al cálculo. Newton estuvo interesado en teología, alquimia y otras actividades hoy consideradas ajenas a las ciencias. Propone Opticks, el subtítulo general de esta obra de una idea del contenido “tratado de las reflexiones, refracciones, inflexiones y colores de la luz”, son fenómenos observables. Newton se convenció de que la luz consiste en partículas y su teoría denominó el pensamiento físico durante el siglo, XVIII. La teoría corpuscular de la luz, encaja con todo el resto de la física Newtoniana, donde el universo se reduce a corpúsculos semejantes a puntos que se mueven según leyes factibles de expresar matemáticamente. Newton concluyó que los rayos de luz tienen lados. Supuso que cuando los rayos de luz impactan un cuerpo sólido, el éter que llena el espacio entra en movimiento. Newton se ocupó de la mecánica, expone sus famosas leyes del movimiento. -Un cuerpo se mantiene en estado de reposo a no ser que una fuerza externa lo obligue a moverse. -El cambio debido al movimiento es proporcional a la fuerza recibida. -A toda acción hay una reacción igual y opuesta. Newton menciona lo que ocurre con los proyectiles y los trompos. Combinó la fórmula de la medida cuantitativa de la fuerza centrípeta con la tercera ley de Kepler y encontró que la fuerza centrípeta que mantiene a los planetas en sus órbitas alrededor del sol, disminuye según el cuadrado de la distancia de los planetas del sol.

SEGUNDA PARTE ENSAYO

REVOLUCION CIENTIFICA

El propósito del presente ensayo es dar cuenta de lo que es la revolución científica y las implicaciones de la misma dentro de la sociedad actual, para ello se hará referencia al termino de la revolución científica, a el periodo que comprende y los principales actores de la misma, así mismo se indagaran algunas de repercusiones sociales y epistemológicas de la misma en relación al cambio en la concepción del mundo y el conocimiento sobre el mismo a través de este proceso revolucionario .Para comenzar me parece pertinente partir con la idea