“Escribir es una forma de ser útil si consideras que nuestra sufrida humanidad debe ser más y mejor educada ante la increíble ignorancia que nos envuelve a todos, con excepción de los investigadores que buscan en las ciencias una respuesta satisfact

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Se recomiendan seguir estas reglas para la elaboración del resumen:

- Omitir: se omiten todas las oraciones que no se consideren importantes.

- Generalizar: una idea que contiene un concepto amplio sustituye las ideas que contienen conceptos más pequeños; estos conceptos pequeños quedan incluidos en dicho concepto amplio.

- Construir: una secuencia de ideas que indiquen fundamentos, consecuencias, explicaciones, propiedades… del texto.

¿Cómo se elabora?

Se analiza el contexto: ¿qué características presenta el texto original? ¿Para quién es el resumen? ¿Para mí? ¿Para otra persona? ¿Qué se pretende hacer con el resumen? ¿Qué voy a hacer después con él?

Se debe determinar el tema principal del texto. Se elige la información significativa o esencial de entre toda la información que se leyó. Hay que quitar ejemplos, comparaciones, en fin, toda la información que se podría considerar secundaria de acuerdo al objetivo de lectura.

Si en el texto existen datos que se pueden englobar en una sola categoría es conveniente hacerlo; generalizar es otra forma de resumir la información.

¿Para qué sirve el resumen?

Para facilitar la retención del material estudiado ya que se asimila una síntesis de los aspectos esenciales de cada tema.

Ejemplo

A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir, conveniente para nosotros frente a lo que nos parece malo o inconveniente. Y como podemos inventar o elegir, podemos equivocarnos, que es algo que los castores, las abejas y a las termitas no suele pasarles. De modo que parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar. A ese saber vivir, o arte de vivir, es lo que llaman ética.

Para elaborar el resumen lo primero es definir el tema general (los seres vivos) por lo que se cuestiona ¿qué quiere el autor que comprenda el lector? El propósito del autor es que se comprenda el aspecto ético.

Después se eligen los puntos principales y los puntos de apoyo.

Puntos principales:

A diferencia de otros seres, vivos o inanimados, los hombres podemos inventar y elegir en parte nuestra forma de vida. Podemos optar por lo que nos parece bueno, es decir, conveniente para nosotros frente a lo que nos parece malo o inconveniente. Y como podemos inventar o elegir, podemos equivocarnos, que es algo que los castores, las abejas y a las termitas no suele pasarles. De modo que parece prudente fijarnos bien en lo que hacemos y procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar.

A ese saber vivir, o arte de vivir, es lo que llaman ética.

Una vez identificadas las partes esenciales del texto, el resumen quedaría de la siguiente manera: los hombres podemos inventar y elegir nuestra forma de vida a diferencia de otros seres. Podemos equivocarnos: parece prudente fijarnos bien, procurar adquirir un cierto saber vivir que nos permita acertar.

A ese saber vivir es lo que llaman ética.

México, Distrito Federal, a 20 de julio de 2015