Guevara - Revolución Mexicana

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En 1908→Porfilio Díaz afirma que se separaría del poder luego de que su período expire. Pero no cumple con esta promesa, y este incumplimiento, sumado al problema de la tierra, las desigualdades sociales y la crisis económica de los EEUU, muestran una acumulación de contradicciones que ya no podían ser contenidas por este régimen.

Francisco Madero→se manifiesta en contra de la reelección de Díaz. Fue detenido.

→en octubre logra escapar de la prisión y desde San Antonio, Texas, lanzó el Plan de San Luis Potosí convocando para noviembre a que todas las poblaciones de la república se levanten en armas para destituir la tiranía y reconquistar los derechos bajo la consigna “sufragio efectivo y no reelección”.

1911→se firmaron acuerdos en la Ciudad Juárez. Porfilio Díaz se embarca rumbo a Europa, asumiendo de manera provisional la Presidencia, Francisco León de la Barra.

El plan de San Luis Potosí desató el proceso revolucionario, caracterizado por los alzamientos campesinos, pero los acuerdos políticos entre Díaz y Madero dejaron sin solución la cuestión social: se avecinaba la tormenta revolucionaria.

Noviembre de 1911→Se proclama la formula Madero-Pino Suarez por la cual se aplica por 1era vez la ley de sufragio universal. Los vencidos no tardaron en comenzar a conspirar, entre ellos Victoriano Huerta.

Febrero de 1913→ Madero, junto con Pino Suarez, son encarcelados y asesinados (por traición de Huerta). El derrumbe del maderismo se dio cuando un Pacto de la Embajada de EEUU dio por inexistente el Poder Ejecutivo elegido por el voto popular y conformando un nuevo gabinete que tendría por presidente a Huerta. Este golpe huertista no hizo más que extender la guerra campesina por todo el país.

Consecuencias

- Separación iglesia-estado; anticlerical pero la sociedad no es antirreligiosa.

- Se establece una reforma agraria que nunca se realiza (expropiación de la tierra).

- Se prohíbe la esclavitud.

- Se establece que la tierra tiene que estar sujeta a los intereses del Estado, los recursos naturales le pertenecen.

- Se crea un sistema educativo moderno.

- Se genera un relato mexicano diferente; campesinos e indios cobran lugar en éste.

- Se comienza a enseñar a través del arte muralista; estaba pensado para las masas. A través de esto se busca enseñar los logros de la revolución, mostrar los nuevos sujetos (campesinos e indios), se pinta en lugares públicos.

- Se establece una constitución por la cual no es posible la reelección.

- Aparece una nueva elite hija de la RM. Destruye una elite y se alza otra, la nueva busca los intereses burgueses.