Historia de la Escuela San Martín de Porres

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PRINCIPALES PROBLEMAS DEL CENTRO

Una de las principales problemáticas que aquí se presenta es la falta de agua potable que dificulta el funcionamiento de toda la escuela.

En ese sentido la dirección del centro realiza análisis para la construcción de un pozo tubular para principalmente el área de los baños y la cocina.

Otra de las dificultades de carácter social está relacionada con el entorno y/o el medio en que se encuentra la escuela donde históricamente funcionan en sus proximidades puntos de consumo y distribución de drogas, hecho que amenaza sus moradores en especial a los de menor edad que pueden ser influenciados de manera negativa con estas cosas que ven como una normalidad del día a día.

Las charlas y conversatorios son constantes para alertar a los alumnos sobre el peligro que este mal representa.

El cumulo de basura es otra de las cosas que crean problemas en el centro debido al mal funcionamiento de la recolección de desperdicios por parte del ayuntamiento municipal.

Debido a esto se han visto obligados a asignar áreas para el manejo de los desechos donde se clasifican y recicla gran parte de ellos.

CONCLUSIONES

Vista esta investigación basada en la evolución histórica de este centro educativo hasta la actualidad cabe destacar su gran labor en el sentido de aportar a nuestra sociedad individuos con buena formación y combatiendo así la vagancia y la delincuencia de manera directa.

Otro aspecto a resaltar es el gesto de desprendimiento y labor social del sacerdote Abel Aranda, quien no solo tiene precedentes en este sector, sino también en otras comunidades donde este hizo posible la enseñanza al alcance de los más desposeídos.

Sin embargo las amenazas a las que estos estudiantes se someten, el cumulo de basura, la falta de agua, y otras tantas problemáticas deben ser gestionadas y solucionadas lo antes posible a fin de brindar un ambienta sano y seguro para todos.

RECOMENDACIONES

- Abrir las puertas a la comunidad para que estos capten la importancia de empoderarse para sanear el entorno escolar.

- Crear comisión de seguimiento para la gerencia de los servicios que presenten niveles de deficiencia.

- Involucrar a los estudiantes en las acciones en busca de cualquier solución.

- Jornada de limpieza en coordinación con todas organizaciones del sector.

- Más charlas y conversatorios.

- Actividades de colaboración desde la escuela a la comunidad.

MISIÓN

La escuela de educación básica San Martín de Porres es una institución que junto a la comunidad educativa les ofrece a los alumnos y las alumnas una formación integral que le permitirá desarrollarse como entes sociales.

Como centro brinda conocimientos, comprensión, servicio comunitario, lo cual le facilita el mejoramiento de la calidad educativa.

VISIÓN

El centro San Martín de Porres tiene la misión de contribuir al desarrollo personal de los alumnos y alumnas, tanto a nivel intelectual como físico, social y emocional en el marco de los principios universales, éticos, que le permita la adquisición de conocimientos con el apoyo de la comunidad para lograr un impacto de solidaridad que eleve la calidad del centro.

VALORES

-Respeto

-Responsabilidad

-Perseverancia

-Lealtad

-Honestidad

-Justicia

-Solidaridad