Institución Educativa: Particular “Luz y Libertad”
Enviado por monto2435 • 22 de Noviembre de 2017 • 1.541 Palabras (7 Páginas) • 512 Visitas
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Actividad
Responsable
Funciones
Investigación…
Docente y estudiantes
Elaboración del producto….
Estudiantes y Docente
Exposición de los aprendizajes….
Estudiantes y Docente
OTROS ALIADOS ESTRATÈGICOS
Representantes Legales
Pasantes
Empresarios
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Los estudiantes propondrán exposiciones, ferias, presentaciones, festivales, participaciones u otros que serán la oportunidad para evidenciar sus avances y logros alcanzados, los mismos que constarán en el cronograma general de la institución educativa.
Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del proyecto se prevé:
• Organizar exposiciones de cuidados y protección del medio ambiente en las aulas de clase.
• Preparar dos exposiciones como casa abierta.
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Nombre del Proyecto: Un ambiente limpio y saludable (elaboración de folleto)
Quimestre: Primero
Mes: mayo
Roles
Actividades
Meta / fase
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Indagador
Sociabilización del proyecto
Fase 1: Investigación
X
X
X
X
Indagador
Y estudiantes
Elección de líderes de grupo
Fase 2: Designación de líder.
X
X
X
X
Indagador y estudiantes
Formación de los grupos de trabajo
Fase 3:
X
X
X
X
Nombre del Proyecto: Un ambiente limpio y saludable (elaboración de folleto)
Quimestre: Primero
Mes: Junio
Roles
Actividades
Meta / fase
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Indagador y estudiantes
Realizar un recorrido dentro de la institución.
Fase 1: Investigación
X
X
X
X
Indagador y estudiantes
Comentaremos de todo lo observado.
Fase 2: Designación de grupos
X
X
X
X
X
Indagador y estudiantes
Organizaremos grupos para realizar diferentes investigaciones, y luego exponerlas en el aula. (Por medio de carteles y gráficos realizados por los niños).
Fase 3:
X
X
X
X
Nombre del Proyecto: Un ambiente limpio y saludable (elaboración de folleto)
Quimestre: Primero
Mes: Julio
Roles
Actividades
Meta / fase
Indagador y estudiantes
Realizar una vez al mes un recorrido en los alrededores de la institución y limpiar.
Fase 1: Investigación
Indagador y estudiantes
Utilizando los materiales necesarios para la actividad.
Fase 2: Designación de grupos
Indagador y estudiantes
Realizar dibujos de cómo cuidar el medio Ambiente.
Fase 3:
Nombre del Proyecto: Un ambiente limpio y saludable (elaboración de folleto)
Quimestre: Primero
Mes: Agosto
Roles
Actividades
Meta /
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