ANÁLISIS DEL PLAN MAESTRO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA ESCUELAS PREPARATORIAS OFICIALES Y PARTICULARES DEL ESTADO DE MÉXICO.

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Que de acuerdo a la parte de fundamentación está conformado por los elementos necesarios que son:

- ¿Qué es? Naturaleza

Es un campo disciplinario.

- ¿Por qué? Justificación del proceso

Brinda a la comunidad estudiantil las herramientas socio-psicopedagógicas necesarias para coadyuvar en el logro de competencias y su perfil de egreso; y acompaña a los estudiantes en su formación académica con la mirada enfocada en la prevención y desarrollo.

- ¿Para qué? Propósito

Para vincular armónicamente su desarrollo personal con el desarrollo social del país.

- ¿Cómo? Método

Estudiando y promoviendo durante toda la vida, las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, utilizando programas de intervención educativa y social basados en principios científicos y filosóficos.

- ¿Cuándo? Momento

Durante toda la vida, es de ayuda continua.

Análisis

Pasando directamente al análisis de los conceptos retomados de la teoría con respecto al que se encontró en el programa, se puede observar que cada autor maneja factores y/ o elementos muy importantes dentro del quehacer orientador, algunos coinciden y algunos otros no. En este sentido se puede observar que en el programa se retoma el concepto de Bisquerra como el principal. Dentro del texto de Molina pudimos encontrar muchas más conceptualizaciones, unas más extensas que otras, finalmente son conceptos que se relacionan entre sí, pero que algunos consideramos más relevantes que otros. Sin embargo se concluye que la OE es un proceso esencial dentro de la educación, ya que en ella se encuentran estos distintos factores de los que hablamos, que se sabe se abordan de manera distinta en cada caso y por supuesto con el seguimiento adecuado en cada uno de ellos.

Así mismo consideramos que los factores expuestos en cada concepto y por cada autor se deben tomar en cuenta en la labor orientadora, ya que todos y cada uno de ellos son de suma importancia en la optimización educacional de los alumnos y por supuesto de los involucrados en esta labor. Valdría la pena evaluar la propuesta de cada autor y a partir de esto crear un solo concepto procurando el trabajo completo en pro de la adquisición de una plenitud personal y social.

- ÁREAS

Fundamentación

Como se menciona un poco en la parte de conceptualización, las áreas varían de acuerdo a cada autor, al contexto en el que se aplique y a los objetivos y funciones de las que se encargue cada una de ellas. En la teoría que se abordó durante el curso, retomamos 8 áreas como las más importantes dentro de la OE, que son las siguientes:

- Orientación escolar o para el estudio: proporciona la información para una mejor ubicación y comprensión de pasos a seguir para el logro de objetivos académicos, facilita adaptación al contexto escolar concreto, ayuda al alumno a conocer sus puntos fuertes y débiles, para reforzar los primeros y remediar los segundos. (López, 1996)

Esta área se aplica principalmente en el nivel educativo secundaria, medio superior y licenciatura, con el objetivo de ayudar a mejorar el rendimiento académico y adaptación al contexto escolar.

- Orientación psicopedagógica: proporciona tratamiento adecuado con el fin de obtener resultados de aprendizaje y mayor rendimiento escolar. Dentro de sus funciones están la aplicación, preparación e interpretación de test necesarios, especialmente con “alumnos problema”, así mismo se proponen alternativas de solución y se buscan métodos de enseñanza (Castaño, 1989).

Normalmente esta área se aplica en nivel secundaria, medio superior y licenciatura, con el objetivo de ayudar a desarrollar habilidades cognitivas y solución de problemas.

- Orientación para la salud: ayuda al alumno a conocer la forma de prevenir y resolver los problemas de salud que afrontará. Se habla de salud física y mental, sus actividades están encaminadas a contribuir al cuidado y mejoramiento de la salud de alumnos y medio escolar en el que se desenvuelven (López, 1996).

Se imparte en nivel secundaria, medio superior y licenciatura principalmente.

- Orientación personal: brinda la oportunidad para que el estudiante, adolescente o adulto pueda analizar y/ o encontrar solución a situaciones de tipo emocional, social, motivacional, etc. y/ o de organización de su vida extra escolar, que interfieran en el desarrollo de sus estudios. Su función es ubicar al individuo en el marco de las posibilidades que ofrece su medio para conseguir una meta, crear en cada persona un proyecto de vida (UAEM, 1982).

- Orientación vocacional: proceso estandarizado y de hechos comprobados que ayuda a una persona a planear y seguir su educación, basándose en sus progresos pasados, intereses, capacidades, aptitudes, actitudes y valores. Es un proceso de difusión donde se le da a conocer las diferentes alternativas profesionales que existen en su comunidad, expectativas de desarrollo de vida y de superación personal (FACICO, 1995).

Se aplica en nivel secundaria y medio superior (modalidad propedéutica y bivalente). Ayuda a elegir una carrera.

- Orientación profesional – ocupacional: analiza las características que un individuo tiene para ocupar un determinado puesto. Su función es orientarlo en el desarrollo de habilidades y características que necesitará para desempeñar una ocupación, la cual puede o no ser inherente a su profesión. Utiliza sus técnicas con una finalidad práctica, la integración del hombre en la sociedad en que vive, bajo el punto de vista de su profesión o campo de actividad (Castaño, 1989).

Se aplica en nivel secundaria, medio superior (modalidad bivalente) y licenciatura, identificando aptitudes para el empleo y ubicando en el campo de trabajo.

- Orientación comunitaria: conjunto de acciones que preparan al individuo para que se desempeñe óptimamente en su entorno social; acciones que contribuyen a la formación de individuos capaces de ejercer sus derechos y cumplir las obligaciones inherentes a la vida en la comunidad.

- Desarrollo humano: esta área integra todas las anteriores y facilita así la consolidación