“La dramática insurgencia de Bolivia”

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4.- Aspectos esenciales.

Exponer sobre que aspectos el autor pone especial énfasis y los puntos a los que dedica mayor atención, como los destaca que argumentos emplea y si son suficientes y apropiados, si se utiliza ejemplos y comparaciones.

5.- Estructura del libro.

Tratar sobre como esta organizado:

a.- Si, en secciones cronológicas, por materias; si utiliza gráficos apéndices, referencias.

b.- Si, el orden en la exposición de las de las ideas es lógico, o si es necesario volver a veces atrás para seguir los razonamientos.

c.- Si las ideas son fáciles de captar.

d.- Si mantiene la atención del lector y le introduce en materia progresivamente.

e.- Si el índice ayuda a utilizar la obra.

6.- Critica personal.

Breve resumen analítico y objetivo del contenido, expresando una opinión critica y sintética, destacando los puntos en los que se coincide o se esta en desacuerdo, los temas que se rescatan como enseñanza o que se aprecia que no fueron considerados, las inexactitudes observadas, llegando a formular una valoración critica y un juicio de valor sobre la obra y la intención del autor.

7.- Critica de la opinión del autor.

Manifestar claramente si se esta a favor o en contra de las opiniones del autor, para ello se debe argumentar sobre los puntos más importantes del libro.

8.- Otros libros sobre el mismo tema.

Hacer una comparación con otras obras literarias, documentos y textos de interés institucional y/o general, sobre el mismo tema, si el autor anuncia un próximo libro ampliando el contenido del que se reseña y si se considera que debería contarse con más publicaciones sobre el tema.

9.- Otras críticas

Comparar con otros análisis sobre el mismo libro, indicando si se coincide con ellas o si se disiente, si son autorizadas o no, si se consideran tendenciosas o interesadas.

10.- Recomendación.

Hacer una recomendación final sobre a quien puede interesar la lectura del libro y porque razones ,cuál es su principal utilidad; si para consulta, como banco de datos o para perfeccionar los conocimientos sobre el contenido, además precisar la credibilidad que en términos generales merece la obra.

Como o en que medida puede contribuir el libro a mejorar las enseñanzas impartidas en los II.MM, relacionando específicamente la UT. Impartida o por impartir directamente relacionada con el contenido del libro.