La formación y práctica de la enfermería en los años treinta del siglo XX a la actualidad.

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preventiva con lo que tenemos oportunidad de desarrollo para el área de enfermería

La fundación de los institutos y hospitales de alta especialidad y la influencia para la práctica y formación de enfermería. Las reformas en el sistema de salud de 1943 crea la Secretaria de Salubridad y Asistencia con fusión del Departamento de Salubridad; el cambio estructural de la salud de 1983 al 1988 con una renovación legislativa, administrativa y sustantiva con lo que también se integra la población no derechohabiente, dentro de la primer etapa en 1943 nace el Hospital Infantil de México, Instituto de Cardiología, Nutrición donde el estado reafirma su responsabilidad en el cuidado de la salud pública para 1995.

En la segunda etapa la reforma de 1983 y 1988 con mayor cobertura a los servicios de salud a los no derechohabientes con el programa IMSS-COPLAMAR después IMSS-Solidaridad actualmente PREVENIMSS.

La tercera etapa de la Secretaria de Salubridad y Asistencia como la seguridad social, certificación de hospitales, escuelas de medicina, enfermería por el Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) así como la creación de la Comisión Nacional de Arbitraje Médico. Para 1944 la escuela de enfermería dependía de la medicina con un incremento de 4 a 17 asignaturas. En 1993 el tratado de libre comercio establece un sistema de acreditación en enfermería del cual surge la CONAME Consejo Mexicano de Acreditación de Enfermería; la Secretaria crea CIEES comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior y en 1993 crea los comités de ciencia de la salud para los certificados de enfermería.

Surgimiento de los estudios de licenciatura y posgrado todos estos impulsados ´por la falta de enfermeras las epidemias, mortalidad de embarazadas y niños menores. El H consejo técnico de la ENEO y la Sociedad de Alumnos de México propusieron el bachillerato en 1953. Para 1966 con el Dr. Rafael Tovar forman un comité para estudiar el currículo de la licenciatura; la profesora Jovita Hernández desarrolla el plan de estudios con bachillerato terminado. 1968 nace la Gaceta de la Universidad Nacional Autónoma de México donde dice que no serán sustituidas las enfermeras técnicas con secundaria; la ENEO suprime la carrera de partera para 1969 ya era realidad la licenciatura de enfermería y obstetricia, en la ENEO-UNAM con bachillerato terminado.

Programa de Profesionalización en Enfermería durante 1905 inauguran el Hospital General de México el plan de estudios era diferente al de 1911 cuando se incorpora a la Escuela de Medicina para 1975 la directora Marina Guzmán da un giro a la profesionalización. El diario oficial de la Federación la ley de la Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de México define a la UNAM como organismo descentralizado del Estado con funciones de investigación, docencia y extensión de la cultura. Donde nuestra profesión marca los cambios donde su factor más importante fue el recurso humano así como la introducción del programa de Florecen Nightingale donde es necesario el talento innato, imaginación, sensibilidad, facultades por lo que el Colegio Internacional de Enfermera ( CIE ) establece que esta profesión tienen que tener métodos de observación acuosa y de razonamiento critico por lo hace la estructuración de la carrera de enfermería acorde a los avances científicos y tecnológicos. Algunas enfermeras salen de nuestro país para traer nuevos avances por lo que para el siglo XX no solo es un arte si no una ciencia aplicada con técnicas seguras, principios científicos y métodos de observación, el primer curso de enfermeras instructoras siendo la vocación y espíritu de servicio lo que forjaron la actividad del cuidado Henderson Virginia con su tratado de enfermería teórica y práctica; así como sus dos teorías de experiencia y seguridad de los pacientes tanto como la capacidad de adaptación de la enfermera a las necesidades del paciente. Florecen Nightingale con su libro de notas.

Para 1975 se ven las vertientes como curso completos de licenciatura o con cinco años de experiencia, examen profesional. Para 1976 ya se perfilaba el servicio social la inauguración de Universidad Abierta, la ENEO se establece el SUA para auxiliares estudiar y trabajar.

La tendencia nacional en la formación y práctica dentro de los retos son sin duda, el fortalecimiento de la cerrera y la investigación así como la actualización de la profesión, parte de los bloqueos en nuestra profesión fue el decreto de 2004 con lo que se suprime del tabulador los salarios para licenciados en enfermería. La enfermería continua con el apego a los valores lo que la ha fortalecido atreves de la historia su desarrollo humanístico, teorías y métodos se identifica con “posesión de un saber o dominio de un arte o técnica” con lo que se convierte en una interdisciplinar con una visión estratégica con valores de respeto al ser humano enfocado en el cuidar, educar y fundamentar científicamente sus procesos, dentro de las corrientes de pensamiento que influyeron dentro de nuestra profesión fue el pensamiento categórico ya que concibe los fenómenos de investigación , como objetivo la evaluación de las técnicas, su investigación basada en la formación de enfermeras y la gestión de los cuidados; en los últimos 15 años la corriente de pensamiento ha cambiado ahora es colaboración de estudiante, profesores y enfermeras, la práctica basada en evidencia con modelo de transferencia rápida de los nuevos conocimientos, los costes. La contribución dela enfermera gestora es crucial para la evolución de la enfermería para la obtención de recursos necesarios, los talleres de PBE para la formación de protocolos garantizar la financiación de proyectos de investigación con lo que se hace posible la apertura política en el concierto de la salud y desarrollo de la investigación.

Conclusión.

Dentro de la formación y práctica de enfermería de los años treinta del siglo hemos visto una evolución con mucha persistencia por parte de la enfermerías ya que hasta el día de hoy la capacitación y la investigación por parte de profesores estudiantes y enfermeras vamos a la vanguardia con oportunidad de estudiar y trabajar, teniendo como objetivo establecer cuidados holístico de calidad a nuestros pacientes.

Para ingresar a la enfermería en las épocas del Porfiriato eran solteras sin hijos, muchas horas de servicio con la expulsión de las hermanas de la caridad y la apertura de hospitales, servicios programas de apoyo IMSS-oportunidades IMSS-COPLAMAR, IMSS-Solidaridad y PREVENIMSS. para pacientes no derechohabientes el Seguro Popular y los Centros de Salud,