Organizacion y metodos. “Formar profesionales en las ciencias económicas y empresariales con excelencia académica y valores”

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4. CONTROL DE CALIDAD

- Conceptos de calidad. Principios de Deming, Juran, Crosby e Ishikawa.

- Diagramas de Pareto e Ishikawa.

- Control estadístico de procesos. Graficas de control.

- Diagramas de Control de Calidad. Diagrama X para medias. Diagrama R para control de variabilidad de procesos.

- Control de atributos. Diagrama para controlar la proporción de unidades defectuosas en un proceso. Diagrama APRA controlar el número de defectuosos por unidad.

- Prueba de in aleatoriedad (de rachas o corridas).

- Muestreo para aceptación de lotes. Curva de potencia y curva característica de operación. Plan de muestreo MIL-STD-105D

- Construir e interpretar algunos de los diagramas empleados en control de la calidad.

- Identificar los principios que sustentan la calidad y su relación con los procesos.

- Construir diagramas de control de procesos y atributos.

- Aplicar pruebas de rachas a procesos.

- Aplicar los planes para aceptación o rechazo de lotes.

- Construir un diagrama de Pareto y de Ishikawa a partir de un problema o en base a información publicada.

- Realizar diagramas de control de procesos y atributos a situaciones reales

relacionadas con las ciencias económicas.

- Usar paquetes de computador que realizan control de calidad.

- Construir una curva de potencia y una curva característica de operación a partir de una situación real.

- Prueba de seguimiento (FCEE)

Conocimientos previos

Clases magistrales

Medios audiovisuales

Actividad docente: 16 a 30 de Abril de 2016

Prueba Coordinada 2: Por definir fecha…

Segundo Parcial: Mayo 7 de 2016

5.NÚMEROS ÍNDICES

- Introducción e importancia de los números índices

- Índice de precios simple, índice de precios agregado, índice de precios ponderado.

- Método de promedio relativos

- Índice de Paasche, Índice de Lasypeires. Índice de Fisher.

- Índice de precios al consumidor. Evolución de la inflación en Guatemala.

- Calcular e interpretar números índices

.

- Diseñar un número índice

- Analizar números índices en Guatemala.[pic 2]

- Realizar una investigación para construir un número índice. Analizar discutir cómo se construye el IPC en Guatemala.

- Hojas de trabajo.

Conocimientos previos

Clases magistrales

Medios audiovisuales

Actividad docente: 25 de Abril a 2 de Mayo de 2015

6. ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA

- Bases, ventajas y desventajas de las pruebas no paramétricas.

- Prueba de signo.

- Prueba U de Mann-Whitney.

- Prueba de rangos con signo de Wilcoxon.

- Prueba de Kruskal-Wallis.

- Prueba de Friedman.

- Prueba de correlación de rangos de Spearman.

- Prueba K-S de Kolgomorov-Smirnov.

- Discriminar entre las distintas pruebas no paramétricas, según los requerimientos para su aplicación

- Tomar decisiones en base a resultados de pruebas no paramétricas.

- Usar la prueba de Kolgomorov-Smirnov para decidir si su grupo de datos se asemeja a una distribución de probabilidad dada.

- Realizar pruebas no paramétricas con datos reales obtenidos de publicaciones o Internet.

- Comparar las pruebas no paramétricas con pruebas paramétricas y ver las decisiones a que se llegan.

- Usar paquetes de computador que calculen pruebas no paramétricas.

- Realizar un proyecto corto de investigación que incluya el uso de pruebas no paramétricas. [pic 3]

- Hojas de trabajo

Conocimientos previos

Casos

Exposición de estudiantes

Medios audiovisuales

Actividad docente: 14 a 21 de Mayo de 2016

Prueba Corta 3 (Fecha a discreción del Profesor)

7. TEORÍA DE DECISIONES

- Introducción y uso de criterios en la toma de decisiones.

- Construcción de una tabla de pagos y de pérdidas de oportunidad.

- Criterio Máximax, Maximin, Hurcwiz y Mínimax

.

- Criterio del valor esperado.

- Valor esperado de la información perfecta y la ganancia esperada con información perfecta.

- Modificación de las probabilidades de los estados de la naturaleza por la regla de Bayes.

- Análisis de diagrama de árbol y la selección de la mejor acción.

- Construir e interpretar las tablas