Participación política y medios

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Sin embargo en el siglo 21, el formato televisivo ha quedado atrás, para las nuevas generaciones surgen las nuevas comunicaciones en red, teniendo la posibilidad de pasar de ser espectadores pasivos a ser emisores y receptores simultáneamente, en consumidores y productores de todo tipo de contenido, aunque “si bien es cierto que el nuevo medio pone a todo nuestro alcance todo el saber disponible, eso no implica necesariamente que seamos capaces de sacar provecho de él” (Pág 28)

También el autor plantea que un experto sólo puede ser experto en su campo de estudio ya que de cierta manera es su zona de confort, pero al salir de su zona de conocimiento este se vuelve ignorante pese a lo que sabe. Cayendo en cuenta que la educación busca abolir la ignorancia pero en el momento que la persona que está estudiando sale del plantel educativo la sociedad la adhiere a lo que llama el autor masa ignorante.

La masa ignorante es una realidad la cual el ser humano debe aceptar ya que está destinado a ser parte de la masa, esta hace que la persona se incorpore a través de información.

El autor finaliza con una conclusión general “deberíamos detenernos a pensar si mientras seguimos creyendo que avanzamos por la senda del humanismo hacia una sociedad del conocimiento no nos estamos encaminando, en realidad, hacia una sociedad de la ignorancia que plantea, en última instancia, una disolución del individuo y el fin de la parte más singular del sueño occidental” (Pág 41)

Conclusiones

- La economía se volvió parte fundamental del comportamiento del ser humano llegando a un punto que las decisiones de este se basan con respecto a su bien material.

- El sistema educativo ya no es visto como una forma de salir de la ignorancia sino por el contrario forma a las personas para que al salir del plantel educativo puedan ser parte de la masa ignorante.

- Con lo anterior también se puede concluir que el hombre tiene como “destino” desde el punto de vista de Brey ser parte de la masa.

- La información desmedida y en exceso no produce más conocimiento, por el contrario hace que la sociedad sea más ignorante.

- El gran cambio que consolida a la sociedad de la ignorancia, no es que se vea favorecida por las tecnologías de la información, sino su aceptación y consolidación como lo “normal.”

- Las nuevas formas de comunicación, permiten a la sociedad ser más eficiente, pero como individuos, los convierte en seres cada vez más ignorantes. Mientras el individuo se enfrenta a su “pequeñez” ante un mundo más complejo, la evolución no se detiene por el.

- Cada vez hay más saber, información, pero menos conocimiento.

Como comunicador en formación es importante reconocer lo que el autor quiere plantear en su ensayo ya que nos quiere mostrar la realidad en la que está sumergida la sociedad contemporánea, no poseer y brindar información a la sociedad no la hace una sociedad con conocimientos ya que no todos conocemos lo que se nos muestra, y los encargados de brindarnos esa información son los medios de comunicación. Por eso nuestro deber es poder darle a la sociedad la información necesaria y esencial para que así el conocimiento sea claro y no genere ningún tipo de duda. Y dejar de ver la educación como la vía para adquirir un lucro sino, como medio para erradicar la ignorancia.

Es nuestro deber, como emisores de información aportar soluciones para la infoxicación de la que está siendo víctima la sociedad, además de fomentar el análisis por parte de los receptores, para que posteriormente puedan desarrollar conocimientos y posiciones, con la información que los comunicadores les ofrecen.

Metodología

El autor hace un análisis apoyado en conocimientos propios e información basada en filósofos, profesores y expertos en la sociedad, incluyendo citas y títulos de libros relacionados con el tema tratado.

Fuentes

Filósofos, profesores, experiencias propias y estudios de otros autores.