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TRABAJO PRACTICO N° 1: “ESCENAS DE LA MODERNIDAD- POSMODERNIDAD”

Enviado por   •  1 de Mayo de 2018  •  5.166 Palabras (21 Páginas)  •  741 Visitas

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Hegel en su filosofía el mundo no está sometido al azar, tiene una carácter racional, que hay un espíritu que se está desenvolviendo en la historia. Ve en el desarrollo histórico una marcha hacia ls mayores grados de libertad.

Marx constituye su filosofía sobre la base de las doctrinas de la filosofía clásica alemana, la economía política inglesa y el socialismo francés. Según él la producción capitalista lleva a una concentración de la burguesía y a la proletarización a una socialización cada vez mayor de la producción en grandes establecimientos industriales, y conduce a crisis de superproducción con inevitables recesiones.

Los tres tienden a pensar en términos de la humanidad en su conjunto y aunque a ellos le interesa el desarrollo de individuo y su libertad, encuentran las posibilidades de realización del mismo inscribiéndolo en proyectos colectivos.

Es por eso que se los consideran como expresiones de la modernidad del siglo XIX con influencia en el siglo XX.

Capitalismo tardío quinta escena:

Después de la Segunda Guerra Mundial, la sociedad posindustrial se habría desarrollado en los países capitalistas avanzados y en los años 50 en adelante se produce un notable desarrollo de las fuerzas productivas; desde la automatización y la modificación de las clases sociales: disminución de obreros e industriales y aumento de profesionales, técnicos, científicos y empleados.

Las industrias basadas en el modelo taylorista de producción en grandes series, mientras que la posindustriales basada en la producción de artículos de poca duración y de innovación constante en tecnología, obligándote a cambiarlos constantemente.

Ahora las industrias automatizadas necesitan menos personal pero más capacitación. Modificación en la producción y también en la comercialización en donde se desarrollan nuevas formas de marketing. Grandes supermercados con variedades de mercaderías, promociones, y premios. La presencia de los “shopping” centros comerciales que constituyen un monumento al consumo. Alan T. Durning dice “los centros comerciales se convirtieron en las plazas de nuestra vida pública, y las marcas y cadenas de negocios que allí conviven son los íconos de nuestra cultura popular”.

2- Los cambios que ocurrieron en Europa en el siglo XVI al XVIII fueron considerados, , como revoluciones, porque afectaron profundamente las bases sobre las que estaba organizada la sociedad europea.

La Revolución Industrial, ocurrida en Inglaterra, donde a primera movilización que debió desplegarse, fue el trabajo, pues una economía industrial (producción algodonera, creación de ferrocarriles, el carbón, el hierro y las maquinarias textiles a vapor), significa una violenta y proporcionada disminución en la población rural y un rápido aumento de la población urbana, surgiendo una nueva clase social el Proletariado. Lo cual implicó un aumento en el suministro de alimento, principalmente agrario: es decir “una revolución agraria”. Esto estimuló a la agricultura y en la crianza de animales, rotación de cultivos. Todo comenzó al dividirse las tierras en unos pocos terratenientes haciendo que los campesinos tuvieran que arrendar esas tierras a un costo muy alto por lo que la necesidad de éstos iba en aumento. Y la Revolución Francesa se produce cuando la economía del país estaba arruinada, los nobles consecuentemente sufrían problemas financieros, el clero no recibía el diezmo por parte del pueblo. La burguesía quería acceder a cargos públicos, los campesinos estaban cansados del poder feudal, la sociedad estaba compuesta por tres sectores sociales llamados estados: la iglesia, la nobleza y el último compuesto por burgueses, financista y banqueros que realizaban operaciones comerciales con artesanos y comerciantes. Carecían de poder pero pagaban impuestos. Estos últimos cansados de la mala administración del clero y los nobles después de la reunión de los Estados Generales llaman a Asamblea Nacional. Los diputados de la asamblea, decidieron eliminar los privilegios de la nobleza, se les obligó a pagar impuestos y se eliminó el diezmo a la Iglesia. Pocos días después la asamblea dicta la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano, esta proclama se transformó en la síntesis de las ideas revolucionarias, basadas en tres banderas: igualdad, fraternidad y libertad.

Fueron las dos revoluciones burguesas más importantes, porque sus consecuencias afectaron no sólo a los europeos sino también a los integrantes de las sociedades de otras regiones del mundo.

“No es irrazonable considerar esta doble revolución -la francesa más bien política, y la Revolución industrial inglesa- no tanto como algo perteneciente a la historia de los dos países que fueron sus principales mensajeros y símbolos, sino como el doble cráter de un anchísimo volcán regional“.

3- En el Capítulo 2 del libro “la era de la Revolución”: Revolución Industrial se destacan tres clases sociales:

Clase Alta: Oligarquía (grupo minoritario de personas que tienen poder e influencia en un determinado sector social, económico y político), aristocracia (nobles de la nación con carácter hereditario) y burguesía (enriquecida con los beneficios que genera la actividad industrial y comercial.)

Clase Media: Funcionarios, pequeños empresarios, profesionales y comerciantes.

Clase Baja: Proletariados (trabajadores de la industrias mayormente venían del sector rural y se caracterizaban por depender de fuerza de trabajo para mantener su sustento),

campesinos (trabajadores agrarios donde comenzaron con la revolución agraria e implementaron nuevos sistemas en el campo) y población marginal (campesinos que quedaron excluidos del campo).

En el Capítulo 3 del libro “la Era de la Revolución”: Revolución Francesa se destacan:

Monarquía:

Clero: exentos de todo impuestos

Nobles: gozaban de privilegios, incluían la exención de varios impuestos, y el derecho de cobrar tributos feudales. Excluidos oficialmente del ejercicio del comercio o cualquier profesión.

Burgueses: relación con los comerciantes y los nobles.

Comerciantes: con mala relación con los nobles y clero, pagaban impuestos.

Campesinos: clase más sufrida donde pasaban hambre y el trabajo era por nada.

4-

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