Analisis Roberto Eduardo Sanchez

...

A pesar que el aprendizaje se estudia a su profundidad hoy en día nos basaremos en el conductual, este básicamente definiéndose como la facilitación para interactuar más eficientemente con el ambiente. Los métodos de aprendizaje al igual que las personas van evolucionando esto debido a que las personas buscan mejores formas de facilitar los procesos para mantenerse con vida (reproductivos, fisiológicos y conductuales).

EL aprendizaje también se ha tomado como una ciencia experimental, estos se basan en que la experiencia previa ocasiona cambios a largo plazo en la conducta, ahora bien lastimosamente el aprendizaje no es una materia que pueda estudiarse solo por medio de la observación, si no que necesita de ambientes controlados para determinar que esta no se está llevando a cabo por otros fines (ej. Desarrollo sensorial, las fluctuaciones hormonales u otros mecanismos posibles distintos al aprendizaje).

Los investigadores conductuales y del aprendizaje optaron por tomar una visión más general del asunto para no abrumarse con la tremenda diversidad de la naturaleza, esta visión general se concentra en los rasgos compartidos por varias instancias del aprendizaje, a pesar que varios investigadores en el pasado pensaban en una universalidad de esta generalidad las cuales no se compartían en su totalidad, y actualmente se sostiene que es el propósito de los psicólogos del aprendizaje lograr encontrarlas. Con esto dicho tomar la perspectiva de proceso general no es suficiente para demostrar la generalidad de estos procesos, a pesar de los ejemplos de aprendizaje en diversos animales brinda es cierta manera apoyo esta debe tomarse con cautela ya que todavía no es suficiente para demostrar las generalidades del aprendizaje.

Entrando nuevamente en el tema del uso de animales en las investigaciones del aprendizaje esta puede justificarse debido a que se necesitan métodos experimentales y los resultados obtenidos en estos tienen mucha más precisión que en el estudio en un humano. A pesar que algunos creen que el uso de animales con varias generaciones de endogamia y largos periodos de cautiverio pueden afectar estos resultados, los científicos ya han probado que su comportamiento no varía con diferencia a animales salvajes o que no se hayan criado dentro de un laboratorio, dando con esto más validez a los experimentos realizados previamente con este tipo de animales.

Ahora bien tomando desde el punto de vista que los animales no son personas no significa que no haya leyes que regulen el uso de estos en investigaciones y experimentos, varios debates han surgido debido a que durante estos mismos se puede generar varios ambientes no apropiados para el animal (incomodidad y hasta maltrato en ciertos casos). Debido a esto en la actualidad se realizan esfuerzos para poder mantener al animal en el estado más cómodo posible siempre respectivamente a su especie (no podemos comparar la comodidad de una persona como una habitación amplia con iluminación, a un roedor que prefiere una guarida obscura). A pesar que algunos piensan que las personas no deben beneficiarse a costa de los animales esto se justifica a que los experimentos no son parte de una explotación hacia el animal si no verlo como un beneficio hacia la humanidad entera.

Debido a estos mismos debates ocasionados por el uso de animales en experimentos, los científicos han buscado maneras de remplazarlos o buscar alternativas para continuar sus pruebas sin tanta polémica, lastimosamente el estudio del aprendizaje no puede llevarse a cabo en organismos que no tengan vida, Alguno de los métodos usados en otras alternativas para la investigación y experimentación incluyen: Plantas, Técnicas de observación, cultivo de tejidos y simulaciones en computadora. Mencionando nuevamente la situación con estas alternativas es que no pueden ayudar de manera total al estudio del aprendizaje, no se puede utilizar un programa de computadora para poder explicar o generar hechos antes desconocidos sobre la conducta, la investigación del aprendizaje en animales si conlleva el descubrimiento de nuevos hechos antes no conocidos, ya que es una ciencia basada en organismos vivos.