Autoestima Adolescentes

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SEXTA SESIÓN: QUIEN SOY YO 2

- OBJETIVO: se darán cuenta de las critica de sus compañeros que algunas coinciden y sobre todo que no lo tomen personal ya que es una parte fundamental

- COMPETENCIA:

Tema

Tipo de estrategia

Nombre de la actividad

Desarrollo de actividad

Tiempo

Recursos

Quien soy

COINSTRUCCIONAL

Ahora sé quién soy

De la sesión pasada después que pasaron a decir su rutina del día día, deberán plasmar en una hoja blanca las críticas que después de la exposición sus compañeros les dieron y pasaran decir cómo se sintieron después.

60 MIN.

- Alumnos

- Profesor

- Hojas

SÉPTIMA SESIÓN: TESORO OCULTO

- OBJETIVO: el propósito de esta actividad es que los niños vean el valor que tiene su familia o ellos mismos, que no se necesita de algo materia para ser feliz o indispensable.

- COMPETENCIA: con esta actividad se lograra que los alumnos vean la importancia que tiene cada uno de ellos, con la finalidad de aumentar su autoestima.

Tema

Tipo de estrategia

Nombre de la actividad

Desarrollo de actividad

Tiempo

Recursos

Tesoro oculto

Construccional

En realidad soy así?

* Dentro de una caja esconderemos un espejo. A los niños les explicaremos que dentro hay un tesoro único en el mundo, algo especial, maravilloso, algo irrepetible. Generaremos así expectativa.

* De uno en uno, abriremos la caja y pediremos que no diga nada a nadie. Cuando todos los niños hayan visto el tesoro pediremos que digan en voz alta qué es lo que han visto. Tras esto, les preguntaremos que digan en voz alta qué creen ellos que les hace únicos y especiales, personas irrepetibles y maravillosas.

60 MIN.

- Caja

- Espejo

- alumnos

OCTAVA SESIÓN: ¿YO VALGO LA PENA?

- OBJETIVO: se conocerá un poco mas de sus compañeros, con la finalidad que nos compartan algo que no conocíamos de ellos.

- COMPETENCIA: con la mejor disposición respeto dentro del aula, se conocerá, el valor de trabajar en equipo y conocer mas sobre ellos mismos.

Tema

Tipo de estrategia

Nombre de la actividad

Desarrollo de actividad

Tiempo

Recursos

Yo valgo la pena

Construccionales

Auto concepto

Cada participante dibuja una carita con expresión a las frases que se les darán en hojas de colores, utilizaran una computadora y escribirían como se ven a sí mismo.

Las leerá a sus compañeros, el concepto que les toco y sus compañeros trataran de adivinar qué fue lo que su compañero pensó de sí mismo, le harán ver su lado positivo y reforzaran sus cualidades.

Posteriormente se los enviaran por correo las respuestas de cada uno de ellos siempre con el debido respeto que hay en el aula.

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60 min

computadora “auto concepto”

word ¿Qué es el autoestima?

correo

NOVENA SESIÓN:¿ QUE PENSARAN DE MI?

- OBJETIVO: se pondrá en aprueba la practica integrada y el trabajo en equipo ya que es importante para toda circunstancia familiar o laboral.

- COMPETENCIA: se conocerán las aptitudes y habilidades tanto de equipo cono individual.

Tema

Tipo de estrategia

Nombre de la actividad

Desarrollo de actividad

Tiempo

Recursos

QUE PENSARAN DE MI

Coinstruccionales

Descubriendo pensamientos erróneos

Se dividirán en equipos de 5 personas, se les asignara una computadora y se les abrirá un programa que contiene ya pensamientos erróneos y ellos deberán escribir lo contario a ese pensamiento, ósea algo positivo. Después cada uno pasara al centro del grupo y dirá si alguna vez ha tenido alguno de esos pensamientos.

Haciendo una pequeña presentación en poder point, para presentar a sus compañeros.

60 min

Compurtadora

Word power point

DESIMA SECION: SOY EL O LA MEJOR EN…

- OBJETIVO: se conocerán sus rasgos de personalidad que pose cada uno ellos y lo que se ve bien y mal en cada uno tomando en cuenta lo que les afecta y lo que los hace más fuertes.

- COMPETENCIA: se verá el conocimiento así como los valores que tiene ya adquiridos lo que los afecta y los beneficia.

Tema

Tipo de estrategia