Influencia de los etilos de crianza en el autoestima del adolescente.

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En otro estudio realizado por Astudillo y cols. (2000) en donde se trabajó con adolescentes, consistiò en la selección aleatoria de 27 adolescentes entre los 17 y 18 años de edad, a quienes se les aplicaron dos instrumentos: El inventario de autoestima de Coopersmith A (en el cuals se evaluò el autoestima general, social, en el hogar con los padres y el escolar acadèmico) y la Pauta de evaluaciòn de estilos de evaluaciòn de estilos de crianza, en los resultados se encontrò que sòlo habìa alguna relaciòn en los padres permisivos y autoritativos, sin embargo no proporciona màs detalles.

Existen pocos estudios realizados con jòvenes adolescentes (Astudillo y cols., 2000; Caso, Hernàndez & González, 2010; Oudhof van Barneveld, Rodríguez & Robles, 2011 y Gonzàlez & Landero, 2012) los cuales son escasos en informaciòn sobre la realciòn entre los estilos parentales y el grado de autoestima en adolescentes, centrándose más en temáticas como el alcoholismo, la adicciones y la violencia, entre otras. En este trabajo se investigará el autoestima en el adolescente en relación con los estilos de crianza propuestos por Baurmind.

Con todo lo anterior, el objetivo de esta investigaciòn es contrastar los estilos parentales tomando como referencia el autoestima de sus hijos adolescentes, de entre 13 y 14 años de edad, que cursan el segundo año de secundaria, para medir el grado de autoestima que presentan y compararlo con el estilo parental con el que fueron criados. De esta manera se podrá averiguar cuál práctica de crianza favorece mayormente el desarrollo de una autoestima adecuada.

REFERENCIAS

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Alonso, Eustasio. (2008). El talante de vivir. Madrid: Istmo. p.p.60-70.

Astudillo, Dìaz, Cabrera, Muñoz & Calbacho (2000) Autoestima adolescente y estilos de crianza parentales. Psicología del Desarrollo II, Universidad del Desarrollo.

Gonzàles y Landero (2012) Diferencias en la percepción de estilos parentales entre jóvenes y adultos de las mismas familias. Summa Psicològica UST, Vol. 9, nº1. p.p. 53-64.

Myers & Steward (1983) Còmo es el adolescente y còmo educarlo. Editorial Paidos. Buenos aires, Barcelona

Nicolson & Ayers (2002) Problemas en la adolescencia. Guìa pràctica para profesorado y la familia. Narcea Editorial, Madrid.

Oudhof van Barneveld, Rodríguez Aguilar & Robles (2011) La percepciòn de la crianza en padres, madres e hijos adolescentes pertenecientes al mismo nùcleo familiar. Universidad Autónoma del Estado de México, México. p.p 76-81.

Rojas, E. (2001).¿Quién eres?. Madrid: Temas de hoy. p.p. 320-324

Sànchez & Calvo (2004) Con ojos de adolescente. Paulino Arguijo de Estremera Editores. Madrid.

Solís-Cámara & Díaz (2007) Relaciones entre creencias y prácticas de crianza de padres con niños pequeños. Anales de Psicologìa, Ciencias de la conducta. Vol. 23, nº 2. p.p 177-184.

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