Desarrollo psicosexual del niño

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La tercera etapa es la fálica que inicia en los tres años hasta los cinco años de edad, es cuando inicia en el niño el proceso de descubrimiento de su cuerpo ya que empieza la curiosidad al tocar su propio cuerpo y a ver el de los demás, esto se asocia a los tabúes y a las prohibiciones por parte de los padres. En esta etapa surge el complejo de Edipo que consiste en el que niño desarrolla un afecto amoroso hacia su madre y ve a su padre como rival, produciendo una serie de sentimientos encontrados ya que el padre es un modelo de superioridad y por otra lado se convierte en un ser temido y odiado por que lo puede castrar por lo sentimientos hacia su madre lo cual hace que en el niño se aparezca el complejo de castración, en el caso contrario de las mujeres se llama complejo de Electra en donde la niña desarrolla el afecto amoroso hacia su padre y rivaliza con la madre, en esta etapa Freud menciona que este es el punto en donde nacen los sentimientos de inferioridad de las mujeres respecto a los hombre por el simple hecho de no tener pene. Otro aspecto muy importante es que en esta etapa empieza la atracción al sexo opuesto, por ello se trata de una etapa delicada y fuertemente influyente en la personalidad adulta.

La cuarta etapa es: la latencia que comprende de los cinco años hasta los diez años de edad que representa la etapa de consolidación y reafirmación de los rasgos y habilidades de las etapas anteriores, se desarrolla durante la pubertad y constituye el último periodo significativo del desarrollo de la personalidad; en esta etapa el niño abandona el interés por los genitales, es decir su interés sexual declina y su atención se basa en las relaciones intrapersonales. Y por último la quinta etapa que es la genital que va desde los diez años hasta los 11 años de edad, esta etapa es la pubertad en este periodo el adolescente aumenta su vigor y su energía sexual y se concentra en miembros del sexo opuesto, también se presenta el sentido de independencia, es cuando ya supera el complejo de Edipo.

Freud al describir estas etapas del desarrollo psicosexual, realiza una descripción detallada acerca de cada uno de los periodos fundamentales en la formación de la personalidad, a medida de que el ser humano va cambiando de etapa podemos notar que llegan a desarrollarse conflictos entre lo biológico, sexual y lo social llegando a ser causa de trastornos de personalidad, histeria, esquizofrenia y la homosexualidad.

Conclusión.

A lo largo de la historia del hombre, la sexualidad se ha visto como un factor lleno de perversión visto así por la sociedad, es un tema del cual se no debe de hablar con los niños ya que se tiene la idea de que la sexualidad se desarrolla en la etapa adulta del ser humano.

Un gran avance de la psicología en el desarrollo de la sexualidad es la teoría psicosexual del ser humano postulada por Sigmund Freud, en donde describe las etapas del desarrollo por las que pasa un ser humano para formar su identidad y los diversos factores por lo que pasa; en la actualidad el tema de la sexualidad ya no debe de ser un tabú en la sociedad que ya la teoría de Freud, demuestra que la sexualidad se desarrolla desde el momento en el que nacemos y no debe de haber de ninguna prohibición por parte de los padres a los niños sobre de este tema, ya que les facilitara tener un buen desarrollo psicosexual.

Las primeras nociones de la sexualidad aparecen en el lactante.

Sigmund Freud.

Bibliografía

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