El artículo nos muestra una pequeña reseña sobre cómo, a lo largo de los años, han ido avanzando los conocimientos y el entendimiento sobre el cerebro humano

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sobre los procesos de excitación e inhibición del sistema nervioso, reflejos condicionados, etc.

La teoría localizacionista plantea que cada zona del cerebro tiene una función específica y que la zona que se desarrolla mejor, produce un crecimiento mayor, por lo que puede ser detectada por medio de la exploración manual. La relación entre las prominencias craneales y las habilidades que se tenían fue estudiada por los frenólogos. Esta teoría resultó ser falsa pero se considera uno de los primeros planteamientos neuropsicológicos.

La teoría holista habla de que el cerebro funciona como un todo, y fue fusionada con la teoría localizacionista de manera que se dice que cada estructura cerebral tiene funciones específicas y a la vez participa en varias funciones complejas, por lo tanto actúan de manera integrada.

En el siglo actual contamos con nuevas técnicas de investigación, tales como el esterotáxico, técnicas de lesión, estimulación y registro electrofisiológico y técnicas químicas, que nos ayudan a contar con mapas anatómicos, electrofisiológicos y neuroquímicos del cerebro humano.

Comentarios personales:

Considero que el sistema nervioso es muy complejo y aun en la actualidad que contamos con técnicas de investigación muy avanzadas, siguen habiendo muchas funciones, estructuras, etc, por descubrir acerca del cerebro y las neuronas.

Como seres humanos, desde el principio tenemos un interés especial por conocer nuestros sistemas y nuestro alrededor. La concepción del cerebro y sus funciones ha ido cambiando mucho hasta la actualidad, sin embargo cada teoría constituye parte importante en el estudio del mismo ya que de ahí parten las nuevas investigaciones.

Sé que como humanos tenemos características fisiológicas iguales, pero considero que cada quien desarrolla su cuerpo de una manera diferente, en ambientes diferentes, y en mi opinión, esto influye también en el comportamiento de cada quien, pensamientos, sentimientos, etc.

Bibliografía

Valdez, P. & Tellez,A. (1993). Historia del estudio del cerebro. Psi y qué, 1, 15-22.