Ensayo la noche es joven

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Para Marcus 2011, La identidad se genera en la interacción social y se construye y reconstruye constantemente en los intercambios sociales. Esta concepción dinámica de la identidad se opone a los planteos que la consideran una sustancia estable y permanente, que no puede evolucionar. (Goffman, 2001).

Según Ortiz citado en Portillo (2006) la identidad es la siguiente: "Una construcción simbólica en relación a un referente". Pero estos referentes pueden ser varios. No solo la pertenencia a un grupo social o la interacción con los demás, un factor que puede influir en la construcción de la realidad también podría ser el lugar donde se vive, el territorio.

Rodríguez (2010), hace referencia a territorio como el espacio geográfico calificado por una pertenencia jurídica. Es así como Bozzano (2009) hace referencia que nuestros territorios son reales, vividos, pensados y posibles porque nuestras vidas van a atravesar nuestros lugar a través de nuestros sentidos, intereses y significaciones que van a generar procesos que nuestro conocimiento se encargará de explicar y entender.

De acuerdo con esto, la territorialidad va a corresponder al modo de apropiación y a la relación que existe entre el hombre, la sociedad y el espacio terrestre. Para Montañez (1997) la territorialidad es el grado de control de un determinado espacio geográfico ya sea por una persona, grupo étnico, grupo social o un bloque de estados. Finalmente lo complementa Montañez (1998) al mencionar que territorialidad es la acción que va a consolidar la pertenencia y el desarrollo de la identidad ya sea de una persona, así también como de un estado; es el nivel de dominio y de poder que se puede ejercer sobre sí mismo.

La interacción social no es el único factor que influye en la construcción de la identidad, se ve claramente como el territorio también juega un papel importante al momento de la construcción de la identidad. Albert (2005) sugiere que vivir en un barrio pobre, limitado de varias cosas, crea una mirada social estigmatizante, y que todo esto será un factor determinante de la identidad juvenil.

Los jóvenes del documental se apropiaban de la plaza para poder estar entre amigos y para poder pertenecer a un grupo, pero en general, la sociedad no los consideraba como un grupo pacifico que solo buscaba divertirse, los miraban como jóvenes delincuentes, peligrosos. Incluso entre ellos mismos tenían un estereotipo de cada subgrupo, por ejemplo mencionan que los chicos de la zona sur buscan pelea, y también se decía que los de Miraflores eran los que más querían pelear. esto va referido a como el lugar donde se habita, el territorio al que se pertenece influye en la construcción de identidad y no solo en eso, sino que también, crea un estereotipo para clasificar a las personas.

Para finalizar la construcción de la identidad está dada por diversos factores, ya sea la interacción con los demás, la pertenencia a un grupo, la necesidad de sentirse seguro, el territorio al cual se pertenece o incluso por cómo la sociedad clasifica a las personas, las condiciones socioeconómicas, la discriminación, la cultura y muchos otros factores más, influyen en los jóvenes a la hora de construir su identidad.

Otro punto que cabe recalcar es que la construcción de esta identidad es dinámica, irá cambiando o reconstruyéndose en cada etapa de la vida. La familia es el primer grupo al cual cada individuo pertenece, es la base para construir la identidad, al pasar la etapa de la niñez, uno se ve influenciado por el grupo de amigos o pares, que harán que se genere una reconstrucción de la identidad, demostrando así que la identidad no es algo constante, por lo tanto en cada etapa de la vida del ser humano se generará conflictos y dificultades con el entorno al cual pertenece.

Alvaro Joseph Pereira Pasten

REFERENCIAS

Albert, C. (2005). Barrios del mundo: Historias urbanas, Identidades juveniles. Recuperado el 07 de noviembre de 2017, de http://www.quartiersdumonde.org/uploads/documento/archivo/45/Documento_de_sistematizaci_n_del_tema__Identidades_juveniles__para_el_primer_a_o_del_proyecto.pdf

Portillo, M. (2006). Juventud, identidad y ciudad: algunos apuntes para la reflexión. Andamios, 2(4), 219-238. Recuperado el 06 de noviembre de 2017, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1870-00632006000100009&lng=es&tlng=es.

Rodríguez, D. (2010). Territorio y territorialidad. Nuevas categorías de análisis y desarrollo didáctico de la geografía. Unipluriversidad. Vol. 10. N° 3. Medellín, Col. Recuperado el 06 de noviembre de 2017, de: webiigg.sociales.uba.ar/iigg/jovenes_investigadores/.../EJES/.../HADAD_Gisela.pdf

Villa, M. (2011). Del concepto de juventud al de juventudes y al de juvenil. Revista educación y pedagogía. Volumen 23. N° 60. Recuperado el 07 de noviembre de 2017, de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4157845.pdf