Informe psicologico el niño Elías, tiene problemas de conducta

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- OBJETIVO

- Objetivo general:

En el presente programa se realizará ejercicios de lectura, sumas y restas para mejorar las dificultades de la comprensión lectora y la resolución de ejercicios matemáticos, lo cual permita que el niño mejore en las áreas intervenidas.

- Objetivo específico:

Mejorar la comprensión lectora del niño a través lecturas y cuestionarios sobre ello, lo cual le ayudara a mejorar su comprensión y análisis de lectura.

Reforzar las habilidades que el niño tiene para resolver ejercicios matemáticos, presentándole ejercicios de sumas y restas, los cuales ayuden a que el niño mejore su rendimiento en esas áreas.

- Meta:

La finalidad del programa es que el niño pueda alcanzar un mejor rendimiento académico, mejorando en las áreas en las que se aplicara el programa de intervención, esperando que esto ayude a que el niño alcance un buen aprendizaje.

- METODOLOGIA

Dinámica de Aprendizaje

- RECURSOS:

Humanos: profesora, practicante de psicología

Económicos:

- Lecturas impresas

- Ejercicios impresos

Financiero: autofinanciado

- EVALUACION:

SESION N°01

- LOGROS:

- LIMITACIONES:

SESION N° 01

“Reforzando mis habilidades”

OBJETIVO: En esta sesión se pretende mejorar la comprensión de textos, y la resolución de ejercicios matemáticos en el niño, mediante la aplicación de lecturas y cuestionarios, y ejercicios de suma y resta.

RESPONSABLE: Fanny Colchado

ACTIVIDAD

PROCEDIMIENTO

RECURSOS

TIEMPO

Mejorando mi comprensión lectora

Se le presentara al niño una lectura y una hoja de cuestionario, se le pedirá que lea atentamente y luego responda las preguntas.

Hoja de lectura y cuestionario.

15 MINUTOS

Resolviendo ejercicios matemáticos

Se le presentara al niño una hoja con ejercicios de suma y resta, se le pedirá que se concentre y resuelva los ejercicios correctamente de acuerdo a las instrucciones.

Hoja de ejercicios matemáticos.

15 MINUTOS

Hoja de Trabajo N°01

FÁBULA “ EL PASTOR MENTIROSO”

Había una vez un pastor muy bromista y mentiroso. Todos los días, cuando regresaba a su casa, después de haber llevado a pastar a su rebaño, entraba corriendo en el pueblo gritando:

- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!

Al oír los gritos, todos los habitantes se metían en sus casas muertos de miedo. Y allí encerrados se quedaban hasta que oían de nuevo al pastor:

- ¡Ja, ja, ja! ¡No es verdad! ¡Sólo era una broma! ¡Tontos!

Y todos los días los habitantes del pueblo miraban malhumorados al pastor que siempre se alejaba riéndose.

Todos los días… Hasta que… ¿Sabes qué pasó?

Un día, como tantos otros, el pastor volvió corriendo al pueblo. Gritaba tanto o más que en otras ocasiones:

- ¡Viene el lobo! ¡Viene el lobo!

Pero esta vez corría más deprisa de lo normal y gritaba también más fuerte de lo normal… Sin embargo, los vecinos del pueblo no le hicieron ni caso, hartos ya de que el pastor les hubiera engañado tantas veces…

Y ¿Sabes cómo terminó todo? ¡Claro! Esta vez sí que fue verdad que venía el lobo.

Y como nadie del pueblo le hizo caso, el pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA

¿Qué dice el texto?

1ª) ¿Qué hace el pastor todos los días después de llevar a pastar su rebaño?

2ª) ¿Cómo reaccionan los habitantes del pueblo al oír sus gritos?

3ª) ¿Por qué el pastor siempre se aleja riéndose?

4ª) ¿Por qué un día los habitantes del pueblo no le hicieron ni caso?

5ª) ¿Qué expresiones del texto indican que aquel día era distinto de los demás?

6ª) Al final, ¿qué ocurrió con las ovejas?

7ª) Escribe si es verdadero o falso:

A) El pastor era bromista y mentiroso.

B) Los habitantes, al oír los gritos, salían de sus casas.

C) El pastor siempre se alejaba triste.

D) El pastor se quedó sin ovejas, pues el lobo se las comió todas.

8ª) Elige la oración que mejor resume la moraleja de la fábula:

A) A un mentiroso nadie le cree, aunque diga la verdad.

B) A más mentiras, más amigos.

Ahora, tú opinas

10ª) ¿Crees que es correcta la actitud del pastor?

11ª) ¿Qué le ocurre por no decir la verdad?

12ª) ¿Qué harías tú para que los habitantes del pueblo volvieran