LA INFLUENCIA MAYORITARIA da cuenta de los fenómenos fácilmente observables en la vida social

...

El receptos utiliza estos procedimientos para descubrir la intención comunicativa especifica del emisor y este ultimo, espera que el receptor ponga en práctica especialmente cuando la comunicación es implícita

PRINCIPIOS DE COOPERACION:

- Maxima de cantidad: información que no se requiere

- Maxima de cualidad: contribución verídica

- Maxima en relacio: hable usted a este respecto

- Maxima de modalidad: sea usted claro

Redes de información

Incluye necesariamente tantos emisores y receptores como los miembros que hay en el grupo

FUNCIONES DE LA COMUNICACIONES:

Las funciones se reparten en el método de Bales y sus colaboradores, en doce categorías mientras que al primero de las observaciones había mas de una centena:

- Muestra la solidaridad

- Produce la distención

- Manifiesta su conformidad

- Sugiere

- Da su opinión

- Da una orientación

- Pide una orientación

- Pide una opinión

- Pide sugestiones

- Manifiesta desacuerdos

- Manifiesta tension

- Muestra antagonismo

LA TOMA DE DECISION

Se refiere a los beneficios , perjuicios, características especificas y condiciones de la toma de decisión en el seno de un grupo

Factores que influyen sobre las decisiones tomadas por un grupo, las variables independientes vinculadas con el tipo de tarea

Allport demostró que los resultado de los individuos es superior cuando están en grupo mediante algunas pruebas que corresponden a las tareas en las que las respuestas se han aprendido

La eficacia en grupo.

La primera psicológica, la presencia de otros, favorece la expresión de los comportamientos adquiridos

La segunda psicológica presupone que el efecto de facilitación depende de las preocupaciones del individuo frente a las avaluaciones de su grupo

La eficacia del grupo

Se explica esta superioridad del grupo por el rechazo, de las soluciones incorrectas y por un aumento de los recursos, es decir, de los conocimientos utiles del grupo para la resolución de los problemas. A pesar de que esta diferencia es muy significativa, no permite decir que el grupo es superior al individuo, es suficiente que un individuo en el grupo encuentre la solución para que el grupo entero se beneficie de ella.

FAUST demuestra entonces que el hecho de trabajar en un grupo no tiene ningún efecto sobre el resultado.

Taylor, Berry y Block demuestran que los individuos tienen mejores resultados que los grupos cuando deben efectuar una tarea de reflexión y de proposición que no implica una solución única.

La superioridad o la inferioridad del grupo sobre el individuo depende de las condiciones en las cuales los grupos están situados, el tipo de tarea que el grupo realiza es un factor determinante.

LAS CONDICIONES DE LA DECISION

La forma en la que trabaja un grupo, las expectativas de sus objetivos y el tipo de decisión tomada, dependen de cierto número de factores exógenos que definen el contexto de la decisión. El tipo de tarea constituye el factor mas determinante.

Dos factores juegan igualmente una función primordial: el tamaño del grupo y su cohesión

*Dos factores esenciales: el tipo de tarea y el grado de incertidumbre de la tarea.

EL TIPO DE TAREA:

Steiner, el éxito o la productividad de un grupo depende de la forma en la que los participantes contribuyen al resultado final.

- TAREAS DISYUNTIVAS: son las tareas por medio de las cuales el grupo se beneficia por la aportación del miembro mas competente

- TAREAS CONJUNTIVAS: tareas por medio de las cuales la producción del grupo se reduce a la de sus miembros menos competentes

- TAREAS ADITIVAS: esta constituido por la adicion de la producción de cada miembro

- TAREAS ELABORATIVAS: tareas que necesitan que los miembros organicen sus contribuciones, eligen los procedimientos. El éxito del grupo depende en la forma en la que se organizan las contribuciones de cada uno.

EL GRADO DE INCERTIDUMBRE DE LA TAREA

Induce a comportamientos de grupo mas o menos centralizado, numero finito de soluciones favorecen la emergencia de estructuras centralizadas, un numero infinito de soluciones favorecen un reparto homogéneo de la participación de los miembros del grupo. Davis, comprueba una fuerte incertidumbre de la tarea, poca información, tiende a producir un proceso igualitarismo social en el grupo

Tamaño del grupo

El aumento de tamaño en el grupo favorece, por otra parte, la diferenciación de las funciones, la insatisfacción de los miembros, la aparición de conflictos, la emergencia de liderazgo, la conformidad con la mayoría e inhibe el consenso de los miembros.

Para una tarea elaborativa, el tamaño ideal se situa, entre tres y trece miembros, comprendido el líder. El tamaño ideal es aquel que:

- Aumenta la reserva de conocimientos del grupo

- No haga que desciendan demasiado las tasas de participación

- Favorezca una diferenciación que aumente la implicación de los miembros

- No inhiba el consenso

LA COHESION DEL GRUPO: es el conjunto de los procesos que concurren en su mantenimiento en cuanto unidad, en su estabilidad y le permiten resistir a la desintegración.

La función