PUBERTAD Y ADOLESCENCIA. CAMBIOS FISICOS EN LA ADOLESCENCIA

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En un estudio hecho en Finlandia, la edad promedio para la menarquía, se ha reducido de los 17 años a los 13, en un período de algo más de un siglo.

Factores que intervienen en estos cambios, son el nivel económico, ya que en comunidades más desfavorecidas, estos cambios se dan con un atraso. Otro factor que muestran los estudios de Tanner es el número de hijos, en Inglaterra la edad media para hijos únicos es de 13 años, mientras que para niñas con un hermano, es de 13 años y dos meses, dos hermanos trece años y cuatro meses, parece ser que el factor que más influye en este dato es la nutrición.

Un dato que nos ayuda con esta teoría es que según estudios realizados, la menarquía en las poblaciones occidentales, se da entre los doce años y los trece años dos meses, mientras que en Nueva Guinea es a los dieciocho, en Africa Central a los diecisiete, aunque las africanas bien alimentadas se da entre los catorce años.

EL ADOLESCENTE Y EL MUNDO SOCIAL

La adolescencia es una etapa de por si traumática, difícil y desconcertante, además hay que buscar pertenencia social.

El joven tiene que integrarse a la sociedad adulta y adaptarse a ella, además debe construirse una identidad y concepto personal, además de esto los jóvenes tienen aún dependencia de los padres, tanto moral como económicamente. Se va dando una ruptura de estas paulatinamente, es decir una independencia del joven para con sus padres. Esta se va dando por el sentido de pertenencia del joven con otros similares, nuevas relaciones, amigos, novias, mismas que antes no tenía, Descubre también lo que es el amor, posteriormente descubrirá las sensaciones y luego llegarán las relaciones sexuales. Por consecuencia de todo lo anterior, se producen desajustes y trastornos que por lo general no son graves, pero pueden llegar a serlo en ciertos casos, cuando se presenta el consumo de alcohol y drogas, problemas familiares, embarazos no deseados.

El adolescente encuentra una oposición de los adultos a entrar al círculo social, debido a la inmadurez del individuo y a su falta de experiencia.

Esto también provoca presiones en el muchacho que quiere encajar en determinado grupo social, esto puede llevarlo a actuar en una forma diferente. Esto nos da paso a la siguiente etapa.

LA BUSQUEDA DE LA IDENTIDAD

Una de las cosas que el adolescente debe asimilar son los cambios físicos que está teniendo.

Se mencionan tres etapas, temprana, intermedia y tardía.

En la etapa temprana, el individuo se desarrolla más rápido que los demás, haciendo que estos individuos se sientan más seguros, y se convierten en los dominantes en su grupo.

Incluso llegan a juntarse con chicos más grandes.

La etapa intermedia, digamos es la del desarrollo normal,

La etapa tardía es aquella en la que el individuo no se desarrolla a la par de los demás, es decir se tarda un poco más en su desarrollo, siguen siendo niños, eso les confiere miedo de quedarse así, provoca el rechazo de los más grandes por considerarlos niños, y esos buscan similares para protegerse entre si.

En esta etapa el joven presta gran atención a su aspecto físico, a como lo ven los demás, les preocupa el acné, el peso, etc. algunas chicas con sobrepeso, presentan problemas de anorexia, o anemia, por la mala alimentación.

En las chicas el crecimiento de los pechos es motivo de preocupación.

En la adolescencia se observan entonces, importantes cambios en el concepto de sí mismo o auto concepto. El auto concepto es el conjunto de representaciones que el individuo elabora sobre si mismo y que incluyen aspectos corporales, psicológicos, sociales, culturales y morales.

El auto concepto de los adolescentes es mucho más complejo, y es el resultante de las aspiraciones propias y de la imagen que representan a los demás. Esa imagen reflejada es esencial, pero no siempre exacta y pueden llegar a producirse deformaciones.

Es una etapa de descubrimiento y encuentro personal, en donde el adolescente busca destacar y mientras construye su imagen, en base a prueba y error.

El adolescente trata de sintetizar sus experiencias anteriores, y se construye en base a los sentimientos adquiridos de rechazo, inseguridad etc. para alcanzar una estabilidad personal.

La identidad incluye la suma de todas las identificaciones sucesivas de aquellos años tempranos en los que el niño quería ser y era obligado a ser como la gente quería, en base a las experiencias buenas y malas, es como el joven construye su propia identidad.

ENTRADA EN LA SOCIEDAD ADULTA

El autor nos señala que la entrada a la sociedad adulta es el carácter definitorio de la adolescencia, y la tarea principal que los jóvenes tienen que afrontar.

En muchas sociedades existen tradiciones para iniciar al muchacho dentro de la sociedad a la que pertenecen, muchas de estas son muy complejas, y vienen de generaciones muy antigüas, si estas no se cumplen el muchacho es reprobado, o sancionado fuertemente.

Eso hace que las normas sociales determinen el curso de la vida cotidiana de cada individuo de forma bastante precisa, y se deja poco a la ambigüedad.

Van Gennep señala que hay que distinguir dos tipos de pubertad, la física y la social.

Incluso puede ser más importante la social que la física.

El autor no pone un ejemplo de una tribu Australiana los Kurnai, en la cual a determinada edad, se rompe el parentesco con la madre y queda adscrito a los hombres, se considera al joven como muerto, y se hacen rituales en donde se trata de debilitar al chico y hacerle olvidar su infancia, luego le enseñan a ser hombre, y por último una mutilación física que varía depende de cada tribu, en este caso se extrae una pieza dental, o se practica una incisión en el pene, y de ahí se da la resurrección del nuevo miembro de la tribu.

En nuestra sociedad menciona el autor, se dan trances menos complicados, como podría ser la graduación de secundaria, que marca la transición del joven adolescente a la preparatoria, con jóvenes más grandes y otras formas de pensar de ser y actuar.

En las jovencitas la tradición que enmarca