Realice un resumen muy concreto y creativo de cada una de las dimensiones del ser humano.

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Mis puntos fuertes son los siguientes:

- Reflexiono sobre lo malo que haiga hecho mal y trato de mejorar.

- Le doy consejo al que me lo pida o lo necesite.

- No me alejo de Dios, ni de mi familia, nunca me encuentro sola.

- Hago mis oraciones diarias para pedirle y agradecerle a Dios.

- Perdono a los que me ofenden.

Mis puntos débiles son:

- A veces soy negativa y eso hace que algunas veces me sienta insegura.

- Le hablo muy poco a las personas sobre Dios, aunque siempre lo llevo conmigo.

- No asisto a diario a la iglesia.

- Digo mentiras.

Dimensión ética

Mis puntos fuertes son:

- Soy responsable con mis actos y obligaciones.

- Respeto a todas las personas que me rodean.

- Soy muy tolerante.

Mis debilidades son:

- Hago las cosas a última hora.

- Veo situaciones de discriminación y no hago nada para defender al que sea ofendido.

- No me meto en problemas ajenos, solo en los míos y en los de mi familia.

- Digo mentiras para salvarme de mis castigos.

- A veces culpo a otros por lo malo que me pasa.

Dimensión psicoafectiva

Mis puntos fuertes son:

- Me siento valorado por mi familia, se preocupan por mí y eso me hace sentir muy bien.

- Me siento capaz de llevar a cabo todas mis obligaciones como por ejemplo los trabajos de la universidad.

- Tengo una buena autoestima y eso hace que asuma mis responsabilidades.

Mis puntos débiles:

- Algunas veces juzgo a las personas por sus errores.

- Soy tímida y eso hace que algunas veces me sienta mal.

- A veces soy insegura.

- Me da miedo a equivocarme.

- Haga un comentario sobre las dimensiones que en su vida no ha logrado desarrollar completamente e identifique los motivos o factores que han influido.

Rta: las dimensiones que en mi vida no he logrado desarrollar completamente son las siguientes:

Dimensión social

Los motivos que han influido en mí son:

- Soy tímida.

- No participo en los temas de interés con propiedad por miedo a equivocarme.

Dimensión política

- No participo, ni tomo decisiones en grupo; bueno depende de si conozco o no a las personas con las que me encuentre

- Describa las distintas experiencias que a la fecha ha tenido donde ha puesto en práctica las dimensiones ético - moral y espiritual, puntualizando sobre los beneficios proporcionados para su vida personal.

Rta: Las experiencias que he tenido y que he puesto en práctica en las dimensiones ético-moral y espiritual y que han traído beneficios a mi vida personal son los siguientes:

- En mi casa y universidad respeto la opinión y la manera de pensar de cada una de las personas así no esté de acuerdo con ello.

- Le he dado consejos a muchas personas.

- Le he ofrecido ayuda a todo aquel que lo ha necesitado.

- He perdonado a las personas que me han ofendido.

- Reflexiono y veo con claridad que fue lo que me resulto mal y trato de mejorar.

- Explique cómo desde la escuela se puede desarrollar un ser humano de manera integral teniendo en cuenta todas sus dimensiones.

Rta: Desde la escuela un ser humano se puede desarrollar de manera integral teniendo en cuenta todas sus dimensiones porque ha medida de que se va relacionando con las demás personas va adquiriendo más valores y va descubriendo su propia identidad.

La escuela como formación integral sirve, para orientar procesos que busquen lograr, fundamentalmente, la realización plena de la persona desde lo que a cada uno de ellos les corresponde y es propio de su vocación personal. También, contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del entorno social, puesto que ningún ser humano se forma para sí mismo y para mejorar él mismo, sino que lo hace en un contexto socio-cultural determinado.

La educación permite el desarrollo de la personalidad integral y adecuada, lo que expresa a través de su comportamiento y conductas. Las personas tratan de alcanzar comportamientos como el resultado del aprendizaje consciente y significativo en lo racional, emocional y espiritual.

El ser humano es complejo, pero más o menos integrado esto hace que determine el grado de desarrollo y madurez de su personalidad.