Trastorno retardo - DIAGNOSTICO.

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TRATAMIENTO[b]

- Ayudar al niño cuando se equivoque

- Pedirle al niño que vocalice lo que solicita

- Enseñar cómo se dicen las cosas

- Tener paciencia y exigir

- Evitar el chupete

- Utilizar libros de estimulación directa

- Separar palabras en silabas

- Socializar con niños de su edad

Estimular la vocalización de silabas, letras, palabras y grases en consultas de 30min. (Terapia de lenguaje)

TRASTORNO FONOLÓGICO

(DISLALIA)

Es un tipo de trastorno del habla conocido como trastorno de la articulación.

Los niños con trastornos fonológicos no utilizan ninguno o utilizan solo algunos de los sonidos del habla que se esperan para su grupo de edad. Este trastorno es más común en los varones.

ETIOLOGIA

Frecuentemente se desconoce la etiología, pero se piensa que varían desde problemas perinatales a deficiencias auditivas, pasando por defectos estructurales relacionados con el habla. Entre los factores contribuyentes se pueden incluir modelos de lenguaje erróneos.

TRASTORNO ASPERGER

(SINDROME INVISIBLE)

ETIOLOGIA.

Es un trastorno del espectro autista, conformado por un conjunto de características mentales conductuales; este se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo.

- Se reconoce el carácter genético de la condición.

- Con alta incidencia se observa en varones con S. Autista

- Se asocia con la exposición de agentes teratógenos (agentes que provocan enfermedades congénitas, tales como; colorantes artificiales, salsas de soya, cubitos de pollo, saborizantes, etc.).

CARACTERISTICAS.

- Incapacidad grave y permanente para la interacción social

- Intereses y actividades repetitivos y restringidos

- No se observa retraso en el desarrollo del lenguaje

- Presentan dificultades en la lectura

- Durante los primeros 3 años de vida no existen retrasos clínicamente en el desarrollo cognitivo

SINTOMAS.

- Dificultad para afrontar situaciones sociales.

- Inmadurez en el control motor

- Aprendizaje atípico: vasto conocimiento en áreas concretas y dificultad para aprender el resto

- Ansiedad muy marcada en el cambio de rutinas

- Son frecuentes los síntomas de hiperactividad e inatención

- Se asocia con trastornos depresivos

DIAGNOSTICO.

- Se diagnostica entre los 4 y los 11 años de edad, con mayor precisión a partir de los 6 años.

- Pueden aparecer muchas de las características en las fases más tardías del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a desempeñar un papel más central en la vida de la persona.

PRONOSTICO.

- No es una condición curable

- Permite que el paciente viva una vida normal o casi normal

- La mayor parte de estos pacientes tienen un IQ normal o alto, así que pueden educarse en escuelas normales

- Pueden alcanzar o tener empleos sostenibles

- Un adolescente puede tener problemas o dificultades con lazos afectivos, relaciones románticas, etc.

- Puede presentar en su etapa de vida más complicada: ansiedad, depresión y trauma mental severo

TRATAMIENTO.

- Manejo de la sintomatología estresante

- Enseñanza de las habilidades sociales

- Enseñanza de las habilidades comunicativas propias de su edad

Un tratamiento habitual suele incluir:

- Terapia conductual (manejo de estrés y ansiedad)

- Terapia farmacológica

- Terapia ocupacional o física

- Comunicación social: logopedia

- Terapia familiar

TRASTORNO DISFEMIA

(EL TARTAMUTEO)

ETIOLOGIA.

- La tartamudez es un trastorno del habla

- Es la difluencia más habitual

- Comienza en los años de aprendizaje (2-7 años)

- Su origen está en la falta de coordinación de los movimientos periféricos del habla

NIVELES DE TARTAMUDEZ

- Difluencia normal: se produce cuando el niño empieza a hablar, es más frecuente cuando el niño se encuentra emocionalmente alterado.

- Leve: solo se presente en determinadas situaciones.

- Grave: se produce muy a menudo y el niño se muestra tenso de la clónica y tónica.

TIPOS DE TARTAMUDEZ.

- Clónica: es la más conocida, consiste en la repetición involuntaria de silabaras o palabras.

- Tónica: se producen espasmos que detienen o interrumpen la conversación.

- Mixta: es la más frecuente y combina los síntomas de la clónica y tónica.

SINTOMAS

Es comprobado que es hereditario, no hay un tratamiento