Acoso escolar PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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Para conocer un poco más de este trabajo y puedan comprender de antemano el riesgo e importancia de este fenómeno en las siguientes palabras trataremos de explicar brevemente de que se trata este significativo proyecto.

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar, maltrato escolar o en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.1​ Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

Conforme avancemos con este proyecto esperamos adentrarnos más en este tema para poder obtener mejores y más efectivas medidas de prevención y solución como lo hemos mencionado al principio.

La información recaudada y obtenida, de fuentes confiables e investigaciones, pueden ser utilizadas para fines educacionales e informativos, preventivos y como apertura para un proyecto más profundo en base a este tema o algún otro tema que encuentren en este.

DELIMITACIÓN DEL TEMA

Al hacer nuestra investigación para encontrar antecedentes que hablaran sobre el bullying nos dimos cuenta que tanto a nivel mundial como a nivel local, se encuentra información que relata la problemática que se vive en cada uno de sus contextos, pero ya en lo regional nos dimos cuenta que no hay documentos o artículos que hablen si en este contexto se ha presentado algún caso de acoso escolar dentro de alguna institución y por eso realizamos una encuesta a los alumnos de la escuela primaria federal urbana profesora Luz Loreto del turno matutino, ubicada en la calle Anacleto Canabal col. 1ro. De mayo. Para tener conocimiento, sobre si ellos han escuchado o saben lo que es el bullying.

OBJETIVO GENERAL

Conocer las causas y consecuencias del acoso escolar o bullying.

OBJETIVO ESPECIFICO

- Identificar las causas de los agresores y las repercusiones en las victimas.

- Conocer las consecuencias que se presenten a futuro en el contexto.

- Analizar y concientizar a alumnado al trabajo colectivo en el aula escolar.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Acoso Escolar o Bullying es el maltrato psicológico físico y verbal deliberado y continuado que recibe un adolescente por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente, con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir, que éstos suelen presentar.

El Acoso Escolar implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. Suele incluir burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, lo cual tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo ya que están provocados por un estudiante, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa. Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente. La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar, esta disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción. En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad y se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

Por esta razón hemos visto importante la necesidad de investigar este tipo de acoso escolar para dar una solución a este problema y disminuir el índice de Bullying en los niños.

En esta investigación se ha planteado informar a los estudiantes mediante talleres, test, videos en la cual se dará a conocer que es el Bullying, y cuáles son sus causas y cómo prevenir este abuso.

El bullying es una palabra inglesa también conocida como acoso escolar u hostigamiento escolar (bullying) que quiere decir “matan o pelea”, más la terminación ING es una acción, este vocablo no está dispuesto en el diccionario de la RAE pero puede ser definido como el maltrato o la conducta agresiva de un determinado individuo hacia otra, que constantemente se repite con el fin de producir daño premeditadamente.

Ese tipo de acoso se caracteriza por optar un comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano su principal objetivo es dañar a la otra persona.

Los acosos de bullying existen en todo el mundo, a nivel mundial se informa que hay aproximadamente un total de 18, 781,875 casos. También estos casos se centran en México ocupando en primer lugar de acosos en las escuelas. La O.C.D.E informó que el año pasado, casi 19 millones de los 26 millones que tenemos de alumnos en el país han sufrido un tipo de violencia.

En Villahermosa tabasco 7 de 10 alumnos en la entidad han sufrido acoso escolar. La asociación de padres de familia en el estado señalo que en este año ha recibido reportes de por lo menos 24 casos de bullying en planteles de niveles básicos, es por esto que en la escuela Luz Loreto que está ubicada en la calle Anacleto Canabal col. 1ro. De mayo, nos hicieron un llamado para hacer investigación de campo con los alumnos y de esta forma obtener el conocimiento sobre si ellos han escuchado o saben lo que es el bullying, por lo que se diseñaron unas pruebas para medir el grado en el que este fenómeno se encuentra presente en el aula de quinto año de primaria.

Con anterioridad podemos darnos cuenta que el acoso escolar (bullying) ya existía pero no se veía de esa manera porque cuando el alumno no se aprendía las tablas de multiplicar como el profesor castigaba a los alumnos con tapitas de refrescos y granos de maíz en el patio de la escuela o cuando el (la) niño(a) hacia algo que al maestro no le gustaba, le ponía orejas de