Conocer cómo funciona la conducta, es un aspecto fundamental para establecer el diagnóstico de la misma. A través del análisis funcional de la conducta se intenta obtener variables que sean importantes, para la génesis, conservación y modificación

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Explica que Los individuos al ejecutar una conducta, no son mecánicos y que el pensamiento es parte importante en el sistema de interacción y no una simple acción de estímulo-respuesta.

*Modelo psicoanalítico

El modelo Psicoanalítico, presentado por Sigmund Freud (1858-1939) nos ofrece una explicación de la conducta basada en los procesos mentales del inconsciente, y sostiene que estos son el resultado de un conflicto entre los elementos que conforman la personalidad de un individuo: el ello, el yo y el superyo.

Principios de la modificación de la conducta

Se modifica el comportamiento considerando cuáles son los antecedentes y consecuentes de una conducta. Un antecedente es el estímulo o situación que suscita una respuesta. Un consecuente es la "contingencia" o consecuencia positiva o negativa que esa respuesta produce. Una consecuencia positiva (por ejemplo, un elogio por ser generoso) sirve de reforzador, pues incrementa un comportamiento deseable. Una consecuencia negativa o estímulo aversivo (por ejemplo, ante una agresión, una tarjeta amarilla o roja en el fútbol), sirve de castigo, favoreciendo la extinción de esa conducta.

Modificación de la conducta

Campos

Aplicación

Área de la salud

Salud mental: Problemas progresivamente más complejos.

Trastornos psicofisiológicos y físicos

Estrés: Cansancio, tensión muscular....Síntomas que se manifiestan por el cuerpo, pero está vinculado a acontecimientos psicológicos.

Apoyo a otras intervenciones

Preparación para intervenciones quirúrgicas/ parto.

Ayuda en la recuperación/ convalecencia.

Apoyo a estados terminales.

Área de bienestar individual

Programas de E. HHSS. Para sujetos normales y anormales, por ejemplo, cursos en los Ayuntamientos de HHSS para mujeres, cursillos para ligar, escuela de padres.

Área de las instituciones

Aplicaciones en el medio escolar (desarrollos operantes), en el medio psiquiátrico, y en el medio penitenciario.

Bibliografia

- Domjan, Michael. Principios de Aprendizaje y Conducta. 6ta Edición. Editora Wadsworth, CENGAGE Learning. Mexico, 2010.

- Análisis y Desarrollo histórico de la modificación de la conducta-J. Santacreu—Mx Frojan

La cita de Skinner se relaciona con y nos traslada a la sección que en Ciencia y Conducta Humana (1953) reservó para el análisis de la conducta: discriminación operante, privación y saciedad, castigo, conducta, respondiente.

El citado Morris precisa: “La psicología estudia ampliamente el contenido comportamental, mientras el análisis del comportamiento estudia ampliamente los procesos comporta mentales.

Concepto propio: el análisis de la conducta estudia todos los procesos de la conducta, es la investigación y observación de la conducta humana a través de diferentes herramientas.