Desarrollo de la mente humana

Desarrollo de la mente humana:

La mente humana es susceptible de ser moldeada debido a la propiedad de la plasticidad cerebral que es la que se encarga de la capacidad del sistema nervioso para cambiar. La mente es el fenómeno responsable del entendimiento, el raciocinio, la capacidad de crear pensamientos, la percepción, la emoción, la memoria, la voluntad y otras habilidades cognitivas. El desarrollo de la mente se divide en dos partes, conscientes e inconscientes. La forma en que estos procesos ocurren es aún objeto de varias investigaciones ya que puede variar dependiendo del desarrollo o la rapidez del desarrollo que cada humano pueda tener. La mente humana aún se reserva considerables sorpresas, secretos y misterios que simplemente escapan incluso a los más destacados científicos. La información recibida por cada individuo es procesada por la mente la cual va obteniendo varios avances dependiendo de los procesos que se adquieran según sus estructuras a lo largo del proceso de desarrollo mental que dura toda su vida. Sin embargo factores genéticos, ambientales y nutricionales juegan un papel esencial en el desarrollo biológico de su cerebro y con éste de su capacidad de procesar información tanto a niveles conscientes como subconscientes. Según un destacado filósofo llamado Jean Piaget decía e inclusive sostenía que la mente estaba dividida en tres niveles. La mente abstracta que es la que realiza procesos de reflexión consciente, accede a sus propias representaciones y las modifica. La mente concreta que es la encargada de los procesos básicos del pensamiento: observación, comparación, relación y clasificación, que constituyen la base del análisis-síntesis y la mente práctica que es la que se ocupa de realizar procesos directivos y ejecutivos de pensamiento, relaciona las causas con los efectos y los medios con los fines.

Piage, también agrego que existían 4 factores en el desarrollo de la mente: biol lógico, medio físico, medio social y equilibracion. La influencia del factor biológico madurativo en el desarrollo mental es fundamental ya que cierto número de conductas dependen, más o menos directamente, de los principios de funcionamiento de algunos aparatos o circuitos: tal es el caso de la coordinación, de la visión y la prensión. En el caso del medio físico dijo que está constituido por los objetos que rodean al individuo (sonajeros, pelotas, etc.), y así, un segundo factor que vendría siendo el papel del ejercicio y de la experiencia adquirida en la acción efectuada sobre esos objetos.

Se trata de un factor complejo porque hay dos tipos de experiencia: la experiencia física, que consiste en actuar sobre los objetos para abstraer sus propiedades (por ej., comparar una cosa con otra). La experiencia lógica (como la matemática) que consiste en actuar sobre los objetos pero con la finalidad de conocer el resultado de la coordinación