EL PAPEL DE LOS PADRES EN LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL DE LOS HIJOS

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Lo que realmente es bueno para los hijos, es que ellos mismos se permitan y los padres le permitan la experiencia de elegir una carrera cuyas tareas y objetivos principales coincida verdaderamente con sus intereses, potencialidades y características de personalidad.

2.- ¿Seguir la profesión de los padres o insertarse en la empresa familiar?

Muchos padres se inquietan cuando sus hijos quieren seguir la profesión de ellos, y muchos otros se decepcionan que ninguno desee continuarla. Muchos padres ven con expectativa la inserción de los hijos en la empresa familiar y otros piensan que lo mejor para un hijo es “salir del pegoteo” y no participar del negocio familiar.

Si los padres valoran y disfrutan su trabajo, “lo natural” es que alguno o varios de los hijos se identifiquen y desee continuarlo. Y esto es lo más natural, los padres no deben temer esta situación, porque es el resultado de una identificación positiva. Distinto es el caso de alguien presionado a hacerse cargo de un negocio de la familia sin tener vocación alguna hacia ello.

3.- ¿Qué necesita un joven en el momento de su elección?

Lo que necesita un joven en el momento de su elección es que lo ayuden a conocerse y reconocerse. Necesita poder acceder a esa síntesis particular de las distintas identificaciones que llamamos identidad. Necesita descubrir cómo es, cómo piensa, cuáles son sus verdaderos intereses, potencialidades y recursos. Qué es lo que verdaderamente le gusta o le gustaría hacer. Y en esta tarea de reconocimiento los padres pueden aportar anécdotas, recuerdos, juegos y características infantiles. Pueden ayudarlos a reconocer facilidades y estilos personales enriqueciendo su percepción. Pueden ayudarlos a buscar ayuda e información. Pueden acompañarlos en este proceso escuchándolos cuando lo necesiten, participando con ellos en la búsqueda de programas, charlas con profesionales y reconocimiento de facultades en la medida que ellos acepten o pidan este acompañamiento.

También pueden los padres ofrecer y sostener este acompañamiento cuando perciben que sus hijos lo necesitan. A veces los padres se olvidan de que pasaron muchos años y sobreprotegen a sus hijos, otras veces, los padres ven a sus hijos demasiado grandes y lo tratan como iguales, quizás quieren compensar las diferencias tan marcadas y al tratarlos como iguales los hijos se confunden, se ubican por encima de los padres y se quedan solos sin saber qué hacer.

Los padres pueden llegar a asustarse y desvalorizarse, pensando que ya no son necesarios, pero esto NO es así, Todavía los necesitan y MUCHO.

4.- El aprendizaje de la posición activa

En este contexto social generador de tanta inseguridad y exigencia se debe más que nunca recuperar el lugar de apoyo para los hijos, permitiéndoles el aprendizaje de las diferencias. Ya sea para poder insertarse en una empresa, o en forma independiente, siendo adolescentes que tienen que elegir una carrera o jóvenes que tienen que insertarse en el mundo ocupacional, existe una exigencia común: la de desarrollar una actitud activa, de iniciativa y emprendimiento propio, ya que ninguna carrera profesional hoy es sinónimo de trabajo. Los padres son los únicos que pueden enseñar a los hijos esa actitud, promoviendo situaciones de respeto y diferenciación. Donde la firmeza se une con el afecto, donde el límite, lejos del modelo autoritario, sea vivido como permiso para explorar y desarrollar toda una serie de nuevas posibilidades.

Los caminos son difíciles y ásperos, pero se vuelven suaves al momento de tocar la mano de quién te apoya y guía…