Educación, desarrollo humano y liderazgo
Enviado por monto2435 • 5 de Abril de 2018 • 964 Palabras (4 Páginas) • 482 Visitas
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La educación es una dimensión de la vida social, representa la construcción, de la biografía individual de cada persona. Con la educación construimos la sociedad, moldeamos al ser humano para que cuando este insertado en el núcleo social realice lo propio e individual que le pertenece.
Principios educativos
- La vida está por sobre todo
La vida no ha sido creada por la ciencia antigua ni moderna, la vida es de orden divino.
En las nuevas criaturas debe sembrarse amor y respeto por la vida para evitar la destrucción de esta.
La vida quiere mantenerse, conservarse, la vida no quiere extinguirse.
- El reconocimiento de existencia del otro
Cuando nosotros individualmente iniciamos a tener respeto absoluto por nuestra vida, le encontramos sentido también debemos pensar en los demás, ya que el otro se convierte en alguien a quien debo asumir objetivamente; el otro existe porque me interroga, me cuestiona, me confronta y es mi deber asumirlo en relación dialógica constructiva.
- El respeto a la diferencia y a la alteridad
El aceptamiento de las diferencias trae consigo riqueza cultural.
Debemos aprender a ver al otro, aprender a escucharlo, aprender a respetar sus pensamientos, sus ideas, aunque no sean iguales a las mías.
La diferencia es muy necesaria pues contribuye al desarrollo cultural, social y político.
- La creencia en la síntesis creativa y armonizadora
La solución a grandes conflictos sociales se da mediante una síntesis que muestra, a un nivel mayor, la integración de las demandas de las partes del conflicto.
La síntesis armoniza, es una nueva y grande verdad construida a partir de las pequeñas verdades de cada uno.
- La ciencia absoluta en que el mundo y la sociedad son el producto de nuestro nivel de consciencia
Nosotros percibimos el mundo y la sociedad según el nivel de consciencia que poseamos.
De acuerdo a nuestro nivel de consciencia estamos construyendo un mundo y una sociedad acorde.
- Hay una consciencia superior que ordena el universo y la vida
La creación no fue conformada de la nada, esta se dio gracias a un ser superior y consigo vino La diversidad de las cosas que conforman el universo. Cada uno de las religiones cuenta con ese ser superior tienen nombre distintos pero es el mismo.
- El ser humano es naturalmente bueno y está inclinado hacia la bondad
Todo ser humano cree en la bondad de su causa y en la que posee. Por eso es necesario tener una buena educación, que incremente y afirme los principios educativos que ayuden a la liberación de la ignorancia y que eleve los conocimientos de la humanidad y responsabilidad.
- La verdadera educación es del espíritu
La educación debe ser completa y atender, por supuesto no solo la naturaleza
La educación debe ser completa y debe atender, por supuesto no solo la naturaleza biológica del hombre y si se hecha de lado lo espiritual el hombría podría cometer errores en la interpretación del mundo y la sociedad.
La verdadera educación debe abrir puertas hacia el conocimiento del ser humano como tal, ampliar fronteras de conciencia, libertad y responsabilidad personal.
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