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El Abuso sexual infantil y el rendimiento academico.

Enviado por   •  5 de Octubre de 2018  •  2.900 Palabras (12 Páginas)  •  469 Visitas

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1.2.4. Vulnerabilidad

Los resultados de la investigación probablemente se vean afectados a causa de 3 factores:

- No existe una tipificación exacta del abuso sexual y en muchas ocasiones al haber poca evidencia física es complicado comprobarla.

- Hay gran carencia de información estadística debido a la falta de una denuncia eficaz que muestre las tendencias, la modalidad y la dimensión de esta problemática en específico.

- Los niños pueden hacer una declaración falsa o retractarse de una revelación previa debido a la presión por parte del agresor o de la familia y el miedo al proceso judicial.

II. MARCO TEÓRICO

Por su alta frecuencia actual y por sus aspectos negativos que conllevan es importante su estudio para poder prevenir y solucionar la problemática. Hasta hace poco tiempo atrás, el abuso sexual en los niños no fue tomado en cuenta por la sociedad. Hoy en día es el foco de atención del público. Por sus altas denuncias de hoy en día y todas las condenas aplicadas por los tribunales. Es importante conocer la situación actual del Abuso Sexual Infantil (ASI), pues no se trata de un crimen raro. La agresión sexual se considera un crimen violento y de los más abominables; es rechazado no solo por los ciudadanos que respetan las leyes, sino incluso por los delincuentes, quienes en las cárceles, desprecian al violador.

2.1. DEFINICIONES DE ABUSO SEXUAL INFANTIL

El abuso sexual se define de la siguiente forma: "la implicación de niños y adolescentes dependientes e inmaduros en cuanto a su desarrollo, en actividades sexuales que no comprenden plenamente y para las cuales son incapaces de dar su consentimiento informado; o que violan los tabúes sociales o los papeles familiares" (Onostre, 2013).

El National Center and Neglect como "contactos o interacciones entre un niño y un adulto, cuando el primero se utiliza para estimulación sexual del segundo o de otra persona"

Según el Código Penal federal, en el Articulo 260. Comete el delito de abuso sexual quien ejecute en una persona, sin su consentimiento, o la obligue a ejecutar para sí o en otra persona, actos sexuales sin el propósito de llegar a la copula.

En el ámbito medicolegal se define como la exposición de un niño a experiencias sexuales con el propósito de la gratificación sexual de un adulto, estas experiencias son inapropiadas para su nivel de desarrollo, desde físico hasta emocional. Y abarca desde caricias indecentes, masturbación de un adulto, coito intercrural, hasta la penetración vaginal, anal u oral. Al igual las fotografías pornográficas se consideran abuso sexual infantil.

Todas las formas de relaciones, sean heterosexuales o homosexuales que lleven a una aproximación sexual erotizada será considerado como abuso sexual infantil.

2.2. ANTECEDENTES

Textos sagrado de China y de la India, se revela que los violadores eran condenados a cruentas mutilaciones. En la Roma Imperial, la violación de una doncella era sancionada con la muerte del agresor a través de la crucifixión. En la Grecia Antigua, no se aceptaba la violencia ni la inclusión en prácticas eróticas de los menores de 12 años. En la Edad Media y el Renacimiento, los delitos sexuales eran bastante frecuentes, pero pocas veces fueron penados, en especial si los involucrados eran nobles.

En Hispanoamérica Colonial se utilizaron las ordenanzas reales de Castilla (1462-1567) relacionadas con el adulterio, incesto y estupro.

2.3. MITOS Y CREENCIAS

Se piensa en un delito sexual y se asocia a una víctima mujer; estadísticas del consultorio de Niños doctor Pedro de Elizalde, indican que el 30% de las posibles víctimas, se trata de varones; lo que ocurre es que no se realizan denuncias y no se encuentran en los porcentajes de esas.

En la victima se estructuran una serie de posibles probanzas, más que en otros delitos; se señala que la memoria del niño es poco confiable, es fácil ejercer sugestión, mienten de lo que no saben, se confunden entre fantasía y realidad, pero no hay tendencia que haya sido comprobada.

El niño por diversas circunstancias ha perdido su inocencia, ha dejado de serlo y cuando entablan en él una relación sexual, ya no es abuso. Muy frecuente en pornografía y prostitución infantil; Desde lo jurídico es inaceptable e irracional, ya que es una justificación inatendible para ellos y sus clientes.

2.4. FACTORES

Existen algunos factores que propician al abuso sexual en los niños, entre los cuales se encuentran los siguientes:

- El padre fue víctima de abuso sexual cuando en la infancia.

- Matrimonio con problemas.

- Ausencia de padre, por muerte o divorcio.

- Pobreza.

- Alcoholismo.

- Madre que no denuncia al marido por razones de orden económico.

- Bajo nivel de educación de madres.

2.5. CARACTERÍSTICAS GENERALES

Es posible distinguir:

- Los menores son sometidos y abusados sin atender a la distinción de género, aunque a victimización prevalece en niñas.

- El autor o victimario se halla emparentado, o es conocido por sus víctimas.

- Se impone una verificación de la actitud de los progenitores o tutores.

- El aprovechamiento se produce en diversos episodios, prolongándose por meses o años.

- La interrupción de los episodios ocurre por circunstancias ajenas de la víctima, desde lo consiente, como el comentar hechos a la familia o personas cercanas.

- El acercamiento del delincuente a la víctima es paulatinamente, comenzando con la seducción.

- No es frecuente encontrar violencia; sino que se utilizan medios como amenaza, seducción, persuasión o actuar por lo sentimientos y afectos que el agresor logra generar.

- Hay conductas que atentan al niño, tales como tocamientos, exhibiciones, difusión de material pornográfico, etc.

- Resistencia

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