ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES

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1.1. CONDICIONES QUE SE DEBEN CUMPLIR

- Analizar el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Técnico Pedernales, enfocado en los estudiantes del primer año de bachillerato “A” correspondiente al primer quimestre del Año Lectivo 2015 – 2016

- Plantear posibles soluciones que ayuden al rendimiento académico de los estudiantes del primer año de bachillerato paralelo “A” proponiendo estrategias que lo permitan.

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1.2. ESTRATEGIAS A UTILIZAR

- Determinar las asignaturas que resultan más factibles y más arduas para los estudiantes del primero de bachillerato “A”.

- Conocer el rendimiento académico de los estudiantes del primer año de bachillerato “A”, a través del listado de las calificaciones por asignatura.

- Proponer posibles soluciones para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes.

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2. MEMORIA DESCRIPTIVA

2.1. DESCRIPCIÓN GENERAL

Una vez realizado el análisis correspondiente, se dará a conocer las asignaturas en las cuales presentan dificultades los estudiantes para su correcto desempeño. Además de las materias que ellos mencionan, que presentan confusión para su aprendizaje.

Existen circunstancias en que el alumnado tiene problemas de aprendizaje con otros idiomas, algunas veces porque se les hace dificultoso hablar lenguas no nativas a su origen, y otras a causa de que no se les brinda una correcta enseñanza.

2.2. DESCRIPCIÓN TÉCNICA

Para determinar cómo se llevara a cabo esta Memoria Técnica se procederá a realizar encuestas al curso de Primer año de Bachillerato “A” para saber los conocimientos que poseen acerca del tema planteado.

Por lo tanto una vez desarrollado todo, se emanarán las respectivas tabulaciones para hacer el análisis de las respuestas otorgadas por cada uno de los estudiantes.

2.3. GLOSARIO

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3. RECURSOS

- Cuadernos

- Bolígrafos

- Laptop

- Hojas de papel Bond tamaño A4

- Impresora

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4. ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS SEGÚN LAS TABULACIONES DE LOS DATOS OBTENIDOS EN LAS ENCUESTAS

1.- ¿Tiene ud. Conocimientos acerca de lo que es el rendimiento académico?

ALTERNATIVAS

CANTIDAD

PORCENTAJE

SI

31

86,1

NO

5

13,9

TOTAL

36

100%

Tabla N°1

[pic 2]Gráfico N°1

Fuente: Estudiantes del Primero de Bachillerato “A” de la Unidad Educativa Técnico Agropecuario “Pedernales”

Elaborado por: Autores del proyecto.

ANÁLISIS Nº 1

Dadas las encuestas efectuadas, se puede observar en el gráfico correspondiente a la tabla Nº 1, que treinta y uno de los estudiantes encuestados (86,1%) consideran que si tienen conocimientos acerca del rendimiento académico, mientras que tan solo cinco estudiantes (13,9%) discurren lo contrario.

2.- ¿Cómo califica su rendimiento académico?

ALTERNATIVAS

CANTIDAD

PORCENTAJE

EXCELENTE

4

11,1

BUENO

20

55,6

REGULAR

12

33,3

MALO

0

0,0

TOTAL

36

100%

Tabla N°2

[pic 3]Gráfico N°2

Fuente: Estudiantes del Primero de Bachillerato “A” de la Unidad Educativa Técnico Agropecuario “Pedernales”

Elaborado por: Autores del proyecto.

ANÁLISIS Nº 2

En las encuestas realizadas, dio como resultado que cuatro (11,1%) de los estudiantes califican su rendimiento académico como EXCELENTE, veinte (55,6%) como BUENO, doce (33,3%) como REGULAR, y ningún estudiante califico su rendimiento como malo. Por lo tanto estos alumnos pueden mantener un buen rendimiento académico.

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3.- ¿Estaría dispuesto a mejorar su rendimiento académico?

ALTERNATIVAS

CANTIDAD

PORCENTAJE

SI

36

100,0

NO

0