El psicólogo frente al sistema educativo en México.

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Ahora bien, adentrándonos en el término de la educación de calidad, es imposible hablar solo de las competencias como único componente de la educación de calidad aunque si representa un papel importante dentro de la misma, ya que para lograr la realización de esta es igual de necesario el contexto adecuado, la forma en que se enseñan las competencias debe ser la correcta, esto en el sentido del tipo de conocimiento que se planea transmitir; ya habiendo logrado obtener los anteriores componentes para la educación es preciso revisar ahora los papeles que juegan el alumno y el docente.

Es justo y necesario hacerlo, ya que el docente debe de contar con la capacitación necesaria para fungir su papel de maestro adecuadamente, logrando el cumplimiento de las metas propuestas dentro del curriculum en el cual se base; de este modo y partiendo de la misma base (el curriculum) se debe de revisar (evaluar) que el alumno cuente con los conocimientos necesarios para el logro de las competencias establecidas en el curso (plan de estudios). Teniendo en cuentas estos factores (el contexto, los conocimientos antecedentes, las estrategias de enseñanza-aprendizaje, las competencias y los roles dentro del aula) y cumpliendo con ellos dentro de la educación se puede dar la educación de calidad.

Para concluir, hablaremos de lo que son las competencias puesto que estas se han mencionado reiteradamente sin plantear una definición que nos permita entender el papel importante que juega o bien para comprender el modelo por competencias. Según la definición que nos proporciona la UAM, una competencia es: un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeño, una actividad o una tarea; con esta definición podemos entrar contexto y dar un acercamiento desde nuestra perspectiva acerca de la importancia de las competencias en la educación de calidad.

Desde mi perspectiva puedo decir que las competencias representan el papel más importante para la educación, más no son por si solas una verdadera educación sino que se necesita de un emisor y un receptor, ambos capacitados para el proceso de enseñanza aprendizaje, pero aún con esto no se puede considerar educación de calidad pues son necesarias las estrategias y los conocimientos a impartir y para completar el esquema es necesario tomar en cuenta el contexto para la adecuada educación; y por fin con este último componente y sabiendo aprovechar y desarrollarlos en conjunto, es posible lograr una educación de calidad.

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