Ensayo antropología psicologica.

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El lenguaje es la herramienta psicologica mas importante es el mecanismo cultural central que coordina la conducta y el pensamiento, inicialmente, usamos el lenguaje como medio de comunicación entre los individuos en las interacciones sociales, luego se convierte en una habilidad intrapsicológica y por consiguiente, en una herramienta con la que pensamos y controlamos nuestro propio comportamiento, pero el lenguaje no es un producto individual sino que forma parte de un colectivo, de una sociedad o de un pueblo y es el instrumento a través del cual una sensación o percepción se transforma en conocimiento, formando parte de las habilidades, destrezas, conocimientos de un determinado grupo humano. Son las estructuras cognitivas variantes las que marcan la diferencia entre el pensamiento del niño y del adulto. El desarrollo cognitivo es el resultado de la maduración del organismo y de la influencia del entorno.

El lenguaje es la herramienta que hace posible tener conciencia de uno mismo y ejercitar el control voluntario de nuestras acciones. No nos dedicamos solo a imitar la conducta de lo demás, ni reaccionamos simplemente al ambiente, con el lenguaje ya tenemos la posibilidad de afirmar o negar, lo cual indica que el individuo tiene conciencia de lo que es y de lo que hace, y que actúa con voluntad propia.

El enfoque histórico-cultural augurado por Lev Vygotsky presenta un aporte muy importante a la antropología psicológica concibe el desarrollo personal como una construcción cultural, que se realiza a través de la interacción con otras personas de una determinada cultura a través de la realización de actividades sociales compartidas, es decir que el hombre es un ser en relación ya que para realizarse, debe salir de sí mismo y entregarse a la adecuada relación con los demás seres de la creación, hace posible, entonces, una interpretación coherente e integradora del desarrollo humano a partir de una concepción abierta a nuevas estructuraciones, que puede articular positivamente, desde una comprensión del individuo social y el papel de la mediación cultural, todo lo valioso del saber de las disciplinas humanas vinculadas al desarrollo de la persona. Así logrará desarrollar el lenguaje, vivir en convivencia y en un medio cultural que le permitirá personalizarse y realizarse plenamente. La regulación de la conducta no se realiza específicamente a partir de la acción del mundo exterior, sino desde el comienzo de la vida de las personas en un marco de interacción con otros individuos, y es a través de estos procesos de interacción que el niño va adquiriendo progresivamente un control voluntario y autónomo de las funciones psicológicas.